blog ru https://b2c.medinklud.eu ru Как сдать экзамен врачу в Словакии: опыт педиатра https://b2c.medinklud.eu/tpost/98688chol1-kak-sdat-ekzamen-vrachu-v-slovakii-opit https://b2c.medinklud.eu/tpost/98688chol1-kak-sdat-ekzamen-vrachu-v-slovakii-opit?amp=true Tue, 29 Jul 2025 12:00:00 +0300 Анна Мельник — педиатр из Украины, которая смело выбрала путь профессиональной реализации в Словакии. Её история — о вере в себя, выдержке и мечте снова лечить детей, но уже в другой стране

Как сдать экзамен врачу в Словакии: опыт педиатра

Анна Мельник — педиатр из Украины, которая смело выбрала путь профессиональной реализации в Словакии. Её история — о вере в себя, выдержке и мечте снова лечить детей, но уже в другой стране. Своё решение переехать в Словакию она приняла ещё во время шестого курса медицинского университета. Она искала среду, где можно профессионально расти, где труд врача ценят не только морально, но и материально.

Как проходит процесс для педиатров и к чему готовиться

После прибытия в Словакию врачи из Украины должны пройти процедуру нострификации — официального признания диплома. О процедуре нострификации я узнавала самостоятельно. И сразу поняла: для педиатров всё немного сложнее, чем для врачей общей практики. Прежде всего, необходимо сдать дополнительный тестовый экзамен — skúška spôsobilosti, который даёт право работать стажёром.

Этот экзамен состоит из вопросов по разным специальностям: от нейрохирургии до иммунологии. Хорошая новость: его можно сдавать на украинском, русском или словацком языках, а примеры тестов доступны на сайте Slovenská zdravotnícka univerzita.

Подготовка к основному экзамену

Основной экзамен требует значительно более серьёзной подготовки. Анна начала готовиться ещё до переезда, изучая язык и проходя курсы. После сдачи skúška spôsobilosti она посвятила 8 месяцев интенсивной подготовке: ежедневные занятия по 10 часов, структурированный план изучения и освоение терминологии на словацком. Она изучала четыре ключевых предмета — по месяцу на каждый, а последний месяц отводила на повторение.

Готовьтесь заранее. Даже если тест не кажется сложным — это дополнительный стресс, время и затраты.

Типичные ошибки и как их избежать

Анна откровенно делится типичными ошибками, которых стоит избегать при сдаче устного экзамена.

Молчание — лучше сразу начинать отвечать.
Отсутствие структуры — отвечайте по схеме: определение → этиология → клиника → диагностика → лечение → профилактика.
Короткие ответы — развивайте мысль, демонстрируйте логику.
Стресс — найдите свой способ успокоиться.

Собственная тактика Анны — перед экзаменом выйти на 20-минутную прогулку, провести 10 минут без гаджетов и сказать себе: «Это не последний шанс, я справлюсь!»

Полное интервью

У каждого из нас есть профессия, но иногда, чтобы остаться тем, кем ты являешься, нужно начать с нуля.
Наша сегодняшняя гостья — Анна Мельник, педиатр из Украины. Она прошла полный процесс признания диплома и теперь находится в поисках работы в Словакии. Но прежде чем снова получить право лечить детей, ей пришлось пройти путь сложнее, чем у большинства иностранных врачей в Словакии: дополнительный экзамен, другая система, новый язык. Это история не только о медицине, но и о выносливости, о том, что значит не просто адаптироваться, а найти себя заново и стать ещё сильнее.

Начнём с первого такого вопроса. Как вы решили ехать именно в Словакию? Был ли какой-то переломный момент?

На самом деле решение о переезде я приняла ещё за год до этого, когда училась на шестом курсе медицинского университета. В течение обучения я всегда обдумывала свою карьеру и что мне нужно делать после. Всегда искала возможности для профессионального роста в стабильной среде, где достойно ценится труд. Словакия соответствовала всем критериям: близко к Украине, похожий язык и культура. Также были личные причины: в частности, часть моей семьи уже достаточно давно живёт в Словакии, и поэтому я понимала, что это будет дополнительная поддержка для меня на всём моём пути здесь.

То есть это не было спонтанным решением. Это был своего рода план.

Да, это было очень хорошо обдуманное решение. Я понимала, от чего я отказываюсь там и куда иду.

Наверное, когда вы строили этот план, вы уже знали о том, что признание диплома иностранного педиатра в Словакии проходит по более сложному пути, верно?

Да, сначала у меня не было никакой информации, я начала искать в интернете и узнала, что у педиатров другой путь — сложнее, чем у врачей общей практики. Какие у меня были ощущения? Это немного напугало: дополнительный экзамен, больше подготовки и стресса. Но с другой стороны, когда я узнала, что раньше дипломы вообще не признавали в Словакии, то словно камень с души упал, что я попала сюда именно в такой период, когда, сдав два экзамена, могу подтвердить свой диплом.

Это супер! У меня здесь как раз записан именно этот вопрос. Знали ли вы, что ещё несколько лет назад ваш диплом вообще бы не признали, и что сейчас мы можем передать привет и поблагодарить Международную ассоциацию врачей в Словакии.
О подготовке к экзамену и самих экзаменах. Расскажите подробнее о дополнительном экзамене — skúška spôsobilosti. Что он включает? Что было легко, а что нет?

На самом деле да, действительно, у нас есть разница в прохождении этого пути у врачей общей практики и педиатров. Разница заключается в том, что педиатры для окончательной нострификации диплома должны сдавать дополнительный тестовый экзамен skúška spôsobilosti. После успешной сдачи этот экзамен даёт возможность работать врачом-стажёром до момента сдачи основного экзамена. В то время как врачи общей практики могут начинать работать после нострификации без этого.

Что касается skúška spôsobilosti — это экзамен, который включает только тестовую часть. То есть основная цель заключается в том, чтобы педиатры восполнили разницу в часах по некоторым предметам во время обучения в университете. Тест доступен на украинском, русском или словацком, что облегчает задачу врачу, который только приезжает в Словакию и не владеет языком.

С другой стороны, он включает тесты по таким предметам, как неврология, нейрохирургия, иммунология, ядерная медицина и другие. Экзамен не считается чрезмерно сложным, так как у нас есть база тестов, размещённая на сайте Slovenská zdravotnícka univerzita. Но это дополнительный стресс, волнение, увеличение времени подтверждения диплома и дополнительная оплата, которая на данный момент составляет 200 €.

То есть вы сдавали этот экзамен на украинском?

Да.

А на английском тоже можно?

Мне кажется, что да. Но я могу ошибаться. Точно знаю про украинский и русский.

Как вы строили свою подготовку к основному экзамену “Doplňujúca skúška”?

Подготовка вообще началась ещё за полгода до переезда, то есть за 6 месяцев до окончания университета я начала изучать словацкий язык на курсах. После приезда в Словакию я уже владела базовым уровнем словацкого, и это упростило задачу.

Подала документы на нострификацию и ожидала ответа. В сентябре, то есть через два месяца после переезда, я сдала «скушку» для педиатров. Потом начала интенсивно готовиться к основному экзамену. Общая подготовка у меня заняла 8 месяцев, этот период я делю на переходный и интенсивный.

В переходный период, на протяжении первых трёх месяцев, я сосредоточилась на изучении медицинской терминологии и переводе вопросов. Я выбрала стратегию совмещать изучение экзаменационных вопросов с изучением терминов: брала вопрос, выписывала основные термины, повторяла и учила их. Этот этап был очень медленным, иногда на один вопрос уходил целый день, чтобы полностью понять и перевести его. Этот этап занял 3 месяца. К январю я поняла, что уже имею достаточную базу разговорного языка и медицинских терминов.

После этого начался более интенсивный этап, который продолжался 5 месяцев. Моя стратегия заключалась в том, что на экзамене у нас есть 4 предмета — по месяцу на каждый (терапия, педиатрия, гинекология, хирургия), а 5-й месяц — на повторение. Хирургию я решила изучать последней, так как она требует наибольшей подготовки и почти всегда спрашивается первой на экзамене — именно в этих вопросах можно продемонстрировать знания.

Что касается трёх предметов — терапии, педиатрии и акушерства — я изучала их вместе. Для меня было удобнее работать по билетам: один вопрос из терапии, один из педиатрии, один из акушерства — и так по кругу. Такой подход позволил за четыре месяца пройти весь материал, а пятый месяц посвятить повторению. Подготовка была очень интенсивной — ежедневно я занималась не менее 10 часов. Сознательно отказалась от работы в больнице, чтобы максимально сосредоточиться на экзамене. Это было долго, тяжело и местами скучно, но оно того стоило.

Было ли что-то в процессе подготовки, что вас удивило и о чём вы хотели бы знать заранее?

Удивил объём материала. Сначала кажется, что всё знакомо — каждый врач всё это проходил в университете. Но есть языковой барьер, и именно он начинает пугать. В процессе изучения языка понимаешь, что объём материала огромный. Его нужно не просто повторить, а переосмыслить на другом языке за довольно короткий срок. Многое уже забылось, и воспринять и усвоить это заново действительно сложно.

Хорошо, вы подготовились, пришли на экзамен. Как и большинство врачей, наверняка уже что-то читали, с кем-то общались, имели определённые представления. Но было ли во время самого экзамена что-то неожиданное? Может, к чему-то вы не были готовы?

На самом деле, мне кажется, что каких-то сюрпризов для меня не было. Я старалась узнать максимум информации от коллег о том, как проходил экзамен, есть ли время на подготовку, какая там атмосфера и так далее. Поэтому, думаю, для меня лично сюрпризов не оказалось.

Хорошо, сюрпризов на экзамене не было. Тогда снова к подготовке. Были ли моменты, когда, скажем так, опускались руки и совсем не хотелось этим заниматься? Что вам помогало всё-таки идти дальше? Почему?

Что касается таких моментов, то было два переломных этапа. Первый — самое начало, когда видишь объём материала, появляется сильное разочарование и не верится, что человеческий разум способен это охватить. Второй — период повторения. Кажется, что ты учишься, чувствуешь прогресс, а потом, когда выучил весь материал и считаешь, что всё знаешь, наступает момент повторения. Возвращаешься к началу и понимаешь, что те вопросы, которые знал идеально, через несколько месяцев уже на 50% забыты. Это сильно выматывает, особенно перед экзаменом, когда этого меньше всего нужно.

Что мне помогало — это прежде всего поддержка родных и близких. Это люди, которые верили в меня гораздо сильнее, чем я сама. Кроме того, когда совсем не хотелось заниматься, я выходила на улицу, много гуляла, сидела на лавочке. Иногда помогали спонтанные покупки, иногда разговор с друзьями. После прогулки и чашки кофе я возвращалась и снова садилась за подготовку. Это немного разгружало.

То есть отвлечься?

Да, отвлечься. Поменять обстановку.

Супер. Думаю, о самом процессе экзамена мы уже говорили со многими, и много врачей делятся этой информацией между собой. Что хотелось бы узнать именно от вас: были ли какие-то типичные ошибки на экзамене у врачей, за которыми вы могли наблюдать именно во время ответа на экзамене?

Первой и самой частой ошибкой, которую допускают многие, является молчание — ожидание вопросов от комиссии. Когда мы приходим на экзамен, тянем билет, получаем четыре вопроса, затем нам даётся время на подготовку. В среднем заходит четверо–пятеро врачей. Пока кто-то отвечает, у тебя есть время готовиться. Потом начинается твоя очередь. Тебе задают несколько вопросов о карьере, университете и так далее. Очень важно сразу начать отвечать на свой вопрос, то есть не молчать и не ждать дополнительных вопросов. Когда мы говорим — мы доносим то, что знаем. А когда молчим — возникает напряжение между комиссией и врачом. Тогда начинают задавать множество самых разных вопросов, на которые ты можешь не знать ответ.

Второй ошибкой, о которой я слышала, было отсутствие структуры в ответе. Когда получаешь вопрос, очень важно отвечать по чётко сформированному плану. Например, если это заболевание — начать с определения, затем этиология, классификация, патофизиология или патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение, профилактика. Следуя этому плану, ты не создаёшь хаос в ответе — а это крайне важно.

Третьей частой ошибкой являются закрытые ответы на вопросы. Когда комиссия спрашивает — не нужно отвечать просто «да» или «нет». Это создаёт впечатление, что ты угадываешь. Если, например, спросят: «Существует ли лечение данного заболевания?» — нужно отвечать: «Да, существует. Применяется такая группа препаратов, такая схема, такая продолжительность». То есть давать полный ответ.

И четвёртая — это волнение. Оно влияет и на ответ, и на атмосферу. Очень важно перед экзаменом выбрать метод самоспокойствия, который подходит именно вам: для кого-то это прогулки, для кого-то — дыхательные техники. Стараться заходить на экзамен максимально спокойным. И когда уже получил свой вопрос, придерживаться основных правил коммуникации: зрительный контакт, жестикуляция, чёткая речь. Задача — создать лёгкую атмосферу между вами и комиссией. Это поможет и комиссии, и вам.

Можете поделиться своей стратегией или инструментом успокоения, как вы к этому приходите?

Я решила для себя, что в первую очередь это прогулка на свежем воздухе минут 20. Это меня всегда успокаивает. Потом 5–10 минут я выключала все гаджеты, чтобы не было соблазна что-то повторять. Старалась отойти от других, так как атмосфера там напряжённая. Садилась отдельно, спокойно дышала. И ещё успокаивала себя тем, что это не конец. Если не получится сейчас — через три месяца будет следующая сдача. Я обязательно сдам. Такие элементарные вещи очень помогали.

Супер. Сейчас вы упомянули два инструмента, которые я уже слышал от двух разных врачей. Одна рассказывала, что после теста она отключилась от всех, пошла в отель, а потом вернулась. Другая — что уменьшила значимость результата, разделила процесс на шаги: подать заявление, попробовать учиться, пойти на экзамен. Если не сдаст — ничего страшного. И она тоже сдала с первого раза.

Следующий блок — о жизни в Словакии и работе. Насколько я помню, вы ищете работу. Можете рассказать об этом процессе? Где и каким образом ищете, проходили ли уже какие-то собеседования, чего ожидают словацкие работодатели от иностранных врачей?

На самом деле да, я сейчас нахожусь на этапе получения всех документов после экзамена. Это тоже очень важный этап, который может затянуться даже на несколько месяцев. Сейчас я жду, но у меня уже есть место работы, где меня ждут. Сначала я искала работу самостоятельно через разные сайты как Profesia.sk. Потом поняла, что найти работу в Братиславе самостоятельно довольно сложно — здесь высокая конкуренция. Поэтому я обратилась в Med-Integro, в частности к Марьяну Нерядному, который помог мне найти заветное место работы.

Я проходила только одно собеседование — оно было обычной структуры, как в Украине. Что требуется? Прежде всего спрашивали об уровне знания языка, так как это важно для большинства больниц. Также о клиническом опыте. В некоторых случаях — о знании других языков (немецкого, английского). Иногда — о медицинских знаниях.

Это уже интересно, потому что у нас одна из педиатров, которая сейчас готовится к переезду, спрашивала, какие вопросы будут на собеседовании. И я отвечал, что это больше о языке, но вы говорите, что могут быть и вопросы по медицине — хотя это редкость. Какой вопрос был у вас, что помните?

Ой, на самом деле это были элементарные вопросы — вроде лечения пневмонии, лечения бронхиальной астмы, какие-то максимально базовые. То есть не было ничего сложного, на что педиатр не смог бы ответить.

То есть не будет чего-то такого, как на экзамене.

Нет, абсолютно нет. В 90% случаев — и в основном это действительно так, как вы говорите — всё строится на знании языка, опыте работы, обсуждении базовых вопросов по работе, например, оплаты и так далее.

То есть это не ещё один экзамен, это именно собеседование. А собеседование, которое вы проходили на том заветном месте работы, где вас сейчас ждут, — можете что-то о нём рассказать?

Дополнительным фактором было то, что я проходила собеседование за месяц до того, как должна была сдавать экзамен. Во мне невероятно верил и до сих пор верит Марьян, который всегда говорил: «Да она сдаст экзамен через месяц. Вот увидите — обязательно сдаст». Мы просто ждали этого периода, чтобы я всё-таки сдала экзамен.

Поэтому это было обычное собеседование — ничем не особенное. Мой уровень языка они сразу услышали, потому что мы общались на словацком.

Что касается знаний — конечно, они понимают, что ты врач, приехавший из Украины. Соответственно, да, ты знаешь медицину, но не знаешь словацкую систему, медицинскую систему. И большинство больниц, которым нужны сотрудники, с удовольствием этому обучают — то есть в период стажировки.

Супер. Тогда, если сейчас не о работе, то, наверное, о жизни. Как складывается ваша жизнь и адаптация в Словакии? И были ли какие-то интересные или неожиданные моменты, которых вы точно не ожидали?

Я живу здесь уже год, и адаптация всё ещё продолжается. Она не слишком сложная, так как есть много позитивных моментов: я приехала в Словакию с минимальным знанием языка, есть определённое культурное сходство, и у меня была поддержка близких. Больше всего меня поразил ритм жизни. Словаки живут медленнее, больше наслаждаются и «вкушают» жизнь, в отличие от нас, украинцев, которые привыкли всё время спешить. И именно это я хотела бы перенять.

Окей. То есть вы считаете, что это именно умение наслаждаться? Это не что-то другое, так? Потому что, когда я приехал — а это было примерно девять лет назад — я много слышал от наших, украино- и русскоязычных, что словаки вообще ничего не хотят делать, что они ленивые, и что от них нельзя ждать чего-то слишком быстро.

А теперь — взгляд назад. Есть ли советы или, возможно, момент на вашем пути, который вы вспоминаете с особой гордостью, теплом или с улыбкой?

Это было ровно год назад — момент, когда я отказалась от интернатуры в Украине. Было больно, потому что я оставляла хорошую работу во Львове и выбирала неизвестность в Словакии. Тогда казалось, что это худший день в жизни, но сейчас я рада этому решению.

Второй важный момент — день экзамена. Когда понимаешь, что сдала его, тебя переполняют эмоции: хочется кричать, прыгать, обнимать всех. Эти эмоции стоят всех месяцев подготовки — и я этим горжусь.

Что бы вы могли сказать или посоветовать врачу, который только собирается переезжать или ещё решает — ехать или нет?

Наверное, если бы я встретила такого врача, я бы сказала: у тебя обязательно всё получится. А если к своей большой мечте добавить вдохновение, регулярную подготовку и огромную веру в себя, то в конце этого пути ты непременно услышишь заветное: «Поздравляем, вы сдали экзамен». Главное — вера в себя и регулярная подготовка.

Если описать весь этот путь одним словом или образом — что это будет?

Первое, что пришло мне в голову, — это лабиринт. Тёмный лабиринт, в котором человек стоит в самом начале. Он делает шаг в неизвестность, ошибается, возвращается назад, пробует снова. Это и стрессы, и моменты, когда опускаются руки, и подготовка, и, например, выбор стратегии. Но, несмотря на всё это, человек идёт — шаг за шагом — вперёд. И если приложить достаточно усилий и не сдаться преждевременно, то обязательно в конце этого лабиринта увидишь заветный свет.

Так это образ или слово — лабиринт или свет?

Это путь, которым человек идёт — именно путь.

Значит, этот путь был непростым, но он доказывает: если ты действительно знаешь, кто ты, никакая система не сможет у тебя этого отнять. Спасибо за вашу смелость и пример — это было сильно.

Спасибо вам за приглашение.

]]> Как зарегистрироваться на веб-платформе и получить доступ к курсам? https://b2c.medinklud.eu/tpost/o0t3x628o1-kak-zaregistrirovatsya-na-veb-platforme https://b2c.medinklud.eu/tpost/o0t3x628o1-kak-zaregistrirovatsya-na-veb-platforme?amp=true Wed, 09 Jul 2025 15:54:00 +0300 Данное пошаговая инструкция поможет вам быстро зарегистрироваться на платформе Med-Integro и получить доступ к курсам

Как зарегистрироваться на веб-платформе и получить доступ к курсам?

1 Для начала, вам нужно перейти на платформу по соответсвующей ссылке: Med-Integro.

2 Если у вас ещё нет аккаунта в образовательной платформе Med-Integro, нажмите "Create new account".

3 Введите актуальные данные во все необходимые поля и нажмите "Create my new account".

4 Вы увидите сообщение об успешно созданном аккаунте и дальнейшие инструкции.

5 Согласно инструкции, перейдите в свой электронный почтовый ящик, откройте системное электронное письмо. Подтвердите регистрацию, кликнув по ссылке.

6 Вернитесь на веб-платформу и авторизуйтесь, используя данные, указанные вами при регистрации.

7 В случае успешной авторизации, вы попадёте в раздел "Мои курсы", который, скорей всего, будет ещё пуст. Кликнете на "Все курсы" и перейдите к списку доступных курсов.

8 Откройте раздел "SLOVAKIA: Open (free) courses" и выберите нужный вам курс из списка.

9 После того как вы перейдёте на страницу курса, прокрутите вниз до раздела "Самостоятельная запись (студент)" и нажмите кнопку «Записаться на курс».

10 Поздравляем! Курс появился у вас в разделе "Мои курсы" и материалы курса доступны вам для изучения.

]]> Как я сдала квалификационный экзамен в Словакии с первого раза — история врача-инфекциониста https://b2c.medinklud.eu/tpost/r5ydi3mvc1-kak-ya-sdala-kvalifikatsionnii-ekzamen-v https://b2c.medinklud.eu/tpost/r5ydi3mvc1-kak-ya-sdala-kvalifikatsionnii-ekzamen-v?amp=true Wed, 18 Jun 2025 14:30:00 +0300 Когда ты врач с образованием, опытом и призванием, но переезжаешь в другую страну — всё начинается с чистого листа. Так было и у меня. Я — Елизавета Никитина, врач-инфекционист...

Как я сдала квалификационный экзамен в Словакии с первого раза — история врача-инфекциониста

Когда ты врач с образованием, опытом и призванием, но переезжаешь в другую страну — всё начинается с чистого листа. Так было и у меня. Я — Елизавета Никитина, врач-инфекционист. Несколько лет назад я оказалась в Словакии. Без понимания, останемся ли мы здесь надолго. Без уверенности в себе. И, главное, без языка.

Первые шаги — самые страшные

Я человек, которому трудно выходить из зоны комфорта. Было страшно подать документы. Страшно начинать подготовку. Страшно идти на экзамен.

Но я решила попробовать. Маленькими шагами. Без ожидания «идеального момента».

Начала учить словацкий и довольно быстро добралась до уровня B2,
Поняла, что не знаю ни единого медицинского термина — записалась на курсы медицинского словацкого + подготовка к дополняющему экзамену от Med-Integro,
Подала документы на экзамен — никто не отказал,
Готовилась по 3–4 часа в день.

Подготовка к «скушке» — честно и по-настоящему

Я не знала даже, как на словацком называются органы. Медицинских терминов — ноль.

На курсе с преподавателем я не могла просто «посидеть». Меня заставляли говорить, проговаривать, преодолевать барьеры.

Я писала схемы, проходила тесты, смотрела лекции. Купила учебники по терапии и педиатрии на словацком. Работала каждый день.

Что помогло мне пройти этот путь

Курс медицинского словацкого от Med-Integro
Лекции и тесты на платформе
Метод 15-минутных учебных блоков
Поддержка и личная дисциплина

Сдала экзамен с первого раза. Это был шок. Но приятный.

Что я чувствую сейчас

Я — полноценный врач в Словакии. Осталась только специализация.

Но главное — я чувствую уверенность. Уверенность, что я не пропаду. Что могу развиваться,
зарабатывать, быть частью этой системы.

Совет тем, кто только думает начать

Не бойтесь. Не ждите, пока «всё будет идеально». Учите язык. Не откладывайте.

Каждый день промедления — это упущенный шанс.

Если вы врач и хотите пройти путь адаптации — обратитесь в Med-Integro. Там знают, как помочь.

Полное интервью

Сегодня у нас в гостях Елизавета Никитина, врач-инфекционист, которая, можно сказать, почти прошла путь адаптации в Словакии, только что успешно сдала экзамен квалификационный, "doplňujúcu skúšku". Мы узнаем, с чего начался этот путь, что было самое сложное, поговорим об экзамене и, самое главное, выясним, как она себя чувствует сейчас.

Этот честный, живой разговор, я надеюсь, он вас вдохновит, потому что здесь не теоретики, а люди, которые смогли.

Добрый день, Елизавета.

Добрый день.

Давайте начнем с первого вопроса.
Что стало решающим моментом, когда вы поняли, что хотите работать врачом именно в
Словакии?

В первую очередь это понимание пришло тогда, когда я решила, что я буду здесь оставаться, что я здесь невременно. И второй момент – это когда я увидела, сколько коллег уже успешно работают здесь, что в этом нет ничего сложного, ничего невыполнимого. Вот так пришло понимание.

Наверняка было страшно где-то, в чем-то, что-то. Какие-то были сомнения. Можете рассказать, были, не были? Насколько это было страшно? И самое главное, как вы это преодолевали?

Ну, конечно, было страшно, было непонятно.
Я вообще человек, который не очень любит выходить из зоны комфорта. Поэтому было страшно, было страшно, что не получится. Может, и не стоит начинать, может, чем-то попроще заниматься.

Я для себя решила маленькими шагами, по чуть-чуть продвигаться. Подам документ, ничего страшного не случится. Откажут, откажут, ничего страшного.

Не отказали – хорошо, какой следующий шаг?

Следующий шаг – начать подготовку к экзамену. Ну, я подготовлюсь, вспомню какие-то старые знания. Ничего страшного.

В процессе подготовки приняла решение, что все-таки пойду попробую на экзамен. Ну, попробую, может, с первого раза не получится, ничего страшного. У меня был перерыв, пока я была в декрете.

Такими вот маленькими шагами я принимала решение. То есть не глобально, не какие-то вещи, а по чуть-чуть маленькими шагами. Вот так преодолевается страх лично для меня.

То есть как у меня сразу в голове книга «Вспомнилось искусство маленьких шагов». Вы взяли этого слона, большой этот экзамен, эту всю адаптацию здесь врача и просто порезали по кусочкам. Таким образом убрали важность с каждого маленького шага. И таким образом...

Обесценивание цели.

Вот так вот, обесценивание цели. Разделение, дробление ее и обесценивание.

Это уже психология.

Я, кстати, таким образом сдавал экзамен по немецкому.

Я тоже так сдавала экзамен по немецкому.

Окей, тогда к экзамену. Расскажите тогда, понятно, маленькими шажочками вы готовились. Как именно вы готовились к экзамену? Что было в приоритете? Что было самым сложным?

Я понимала, что чтобы идти на экзамен надо владеть базовым языком. Я уже перед этим, находясь в Словакии, учила не медицинский словацкий, а обычный словацкий для повседневной жизни. Закончила уровень B2 и поняла, что дальше это уже специализированный курс должен быть. Я поняла, что нужна мне в этом помощь, потому что вообще никаких медицинских терминов, необходимых для врача, я не знала.

Я не знала как по-словацки название органов абсолютно. Я поняла, что мне для этого нужны материалы, нужна помощь. Обратилась в Med-Integro, прошла двухмесячный курс с преподавателем именно по медицинскому словацкому.

Очень благодарна преподавателю. Она заставляла использовать эти термины, заставляла меня говорить, преодолевать этот языковой барьер.

С кем вы занимались?

С Даной.

Дана Дубовская (Dana Dubovská)? Можем "привет" передать.

Да. Большое спасибо. Привет.
Прошла я этот двухмесячный курс.
Большое количество материалов, тесты, собственно, презентации. Очень много я оттуда почерпнула, как и медицинской информации, так и, конечно же, "slovná zásoba" (словарный запас). Помимо этого, как я еще готовилась, я проходила тесты на вашей платформе.

Тесты тоже помогают не просто запоминать ответ, правильный там А, Б, С. Еще погружаться в материал дополнительно с какой-то другой стороны. Потом что?

Потом я приобрела себе учебники по педиатрии и по терапии. Я понимала, что мне в дальнейшем они в работе пригодятся. То есть у меня никогда не проблема уже практикующему врачу обращаться к какой-то учебной литературе. Поэтому я себе спокойно приобрела уже учебники именно на словацком языке.

Я старалась избегать обучения на родном языке, чтобы больше погрузиться в язык.

По вопросам, которые есть обнародованные от ZSU, по этим вопросам я писала короткие заметки. В какие-то достаточно сложные для меня темы, которые уже забыли из университетской программы, я погружалась больше, какие-то читала статьи.

Лично мне помогало рисовать схемы. Визуально как-то запоминать потихоньку, по чуть-чуть, как раз параллельно с прохождением курсов. Я еще готовилась к устной части. Сколько это у меня занимало в течение двух месяцев? Около 3-4 часов в день.

В этот раз с какого раза вам удалось сдать?

С первого раза.

С ума сойти!
То есть вы доучили словацкий, не медицинский до B2. Потом медицинский, словацкий — два месяца интенсивной подготовки по 3-4 часа в день.
Сдали с первого раза. Великолепно!
Самое сложное в эти два месяца, что было?

Проблемы, челленджи можно разделить на две основные группы.

Это, конечно, домашние дела, которые затягивают и оттягивают процессы обучения. Это, наверное, у всех. Есть такой хороший способ, чтобы не прокрастинировать — по 15 минут. То есть 15 минут активно занимаешься, что-то учишь. 15 минут перерыв. Ставишь себе будильник каждые 15 минут по каким-то психологическим исследованиям, я читала, что очень повышается KPI обучения, короткими перерывами и короткими фазами обучения. Это помогает не прокрастинировать.

Вторая группа челленджей это по теме медицинской.
Я закончила университет медицинский уже больше 10 лет назад. Всю университетскую программу, особенно если ты не используешь какие-то области в работе, невозможно помнить. Были, конечно, области, которые тяжело вспоминались.

Например, я не работала с акушерством. Я близко вообще не подходила к этому вопросу в своей рабочей практике. Поэтому вспоминать это все, вспоминать аж до анатомии, первый курс университета, это, конечно, было тяжело, но все вспоминается.

Если что касается анатомии, сейчас в интернете очень много платформ, где визуализация, где в 3D можно что-то посмотреть, вспомнить. Помощь достаточно серьезная в этом плане. Я старалась обратить больше внимания, если я вижу пробел у меня в какой-то области, я как-то старалась к ней возвращаться, повторять. Может, с другой стороны подходить. Если какая-то классификация сложная, ее начертить.

То есть вы старались проработать максимально, на 100% все вопросы?

Ну, хотя бы, я себе поставила такую цель, чтобы хотя бы на каждый вопрос пару предложений сказать,
чтобы не молчать, не отвечать, я не знаю. Я думаю, для любого экзаменатора фраза «я не знаю» это уже как бы крест ставит на человеке. Поэтому я старалась так, чтобы хотя бы что-то сказать.
Да, конечно, каждый вопрос.

Понятно, что были вопросы, которые касались непосредственно моей предыдущей деятельности.
И там можно было рассказывать долго и объемно.

Но, кстати, экзаменаторы, когда слышат, что человек в вопросе разбирается, рассказывает много, подробно, они его останавливают достаточно быстро. То есть такого, что я этот вопрос знаю, я за счет него выйду на весь экзамен, такого нет.

Каждый вопрос дает 25%. То есть если один вопрос не отвеченный, 75% всего, значит, человек сдал. А такого, что один вопрос перекрывает все остальные, такого нет. То есть надо на каждый вопрос хоть что-то ответить.

Окей, и тогда к самому экзамену. Было ли что-то, что на экзамене вас удивило? Что-то удивительное из того, к чему вы не были готовы?

Ну, в принципе, так сказать, чтобы прям я не была готова, и что-то меня удивило и не дало мне возможности спокойно отвечать, я бы не сказала. Я предварительно общалась с коллегами, которые уже там были, знают. То есть я слышала какие-то моменты, которые могут быть.

Поэтому так сказать, что прям что-то могло помешать. И такое прям выдающееся нет. Ну, некоторые маленькие отличия.

Например, экзамены в моем медуниверситете. Здесь ни студенты, ни профессора, никто не носит халаты. Это непривычно, потому что у нас в мединституте все были в халатах. Студенты, преподаватели, такая униформа. Здесь такого нет. Мне это так не мешает ничего.

Хорошо, то есть из такого, что вам хотелось бы знать заранее, чего вы не знали, там не встретилось. А вот сейчас, когда вы уже прошли этот путь, тогда возможно у вас есть какой-то момент, который вот остальным тем, кто только пойдет или собирается на экзамен, хорошо бы было знать и учесть. Есть такое? Можете?

Могу. Это мое личное субъективное мнение. Это касается языка общения. То есть экзаменаторы обращают внимание на язык. То есть не надо рассчитывать, что вот я там что-то скажу на русском, меня и так поймут. Или на украинском, неважно. Реагируют на это не очень хорошо.

Могут закрыть глаза. Но если с языком проблема, то могут быть проблемы и в целом с экзаменом. Что учесть, если не получается как-то запомнить какой-то термин на словацком языке. Они же сами, преподаватели, экзаменаторы, предлагают, скажите на латыни. Здесь очень много используется даже в обычной практике у врачей латынь. Поэтому если кому-то будет проще, запоминайте не на словацком, запоминайте на латыни.

Это намного лучше, если вы будете говорить на русском или на украинском. Ну или совсем на крайний случай можно на английском сказать. Особенно если касается каких-то международных классификаций, это тоже окей. Здесь английский тоже используется достаточно часто в литературе. Особенно каких-то
больших классификаций это касается. Используется английский язык спокойно.

Стоит избегать, конечно, использования русско-украинского языка. То есть язык это прям база.

Лучше сказать "in vino veritas in aqua sanitas", чем что-то на русском.
Про ресурсы мы немножко отметили. Возможно, немного повторим и расширим ресурсы, которые вам максимально помогли при подготовке. Ясное дело, первый шаг отличный шаг B2.
На платформе у нас есть тесты, отлично. Вы купили две книжки, супер. Ещё что-то есть такое, что можно посоветовать?

Посоветовать это на платформе у вас были лекции. То есть, например, я не покупала литературу по акушерству, по хирургии. Поэтому материалы по этим дисциплинам я брала из лекций.

Те темы, которых мне не хватало, я находила в интернете достаточно много в свободном доступе лекций, написанных именно на словацком для студентов словацких медицинских вузов: Кошицким университетом, университетом в Братиславе. Есть некоторые вопросы.

Понятно, что учебник в PDF формате скачать нельзя, но какие-то лекции, очень много по каким-то конкретным вопросам.

Просто я захожу в Google на словацком, пишу какую-то тему и уже смотрю. Некоторые вопросы, которые я не могла найти, это было исключение, но я для себя брала уже со своих каких-то учебников, которые у меня еще были с университета на русском. Но с тем, что я понимала, мне надо будет это переводить еще.

Сейчас вы сдали этот экзамен, вы уже, получается, практически врач без специализации, почти финиш, еще специализация, да? Есть ли какие-то моменты, как по личным ощущениям? Как вы сейчас себя чувствуете? Как изменилась ваша жизнь и восприятие себя здесь, в Словакии? Что-то есть такое?

Изменилось. Я себя чувствую увереннее, что я здесь, по крайней мере, не пропаду. Что я могу пойти работать, зарабатывать, развиваться, учиться дальше, совершенствоваться в профессии. Придало мне ощущение, что я твердо стою уже здесь.

Так, отлично. Хорошо, тогда вот к этому, к этой твердости, уже еще вопрос о трудностях до этого. Какие трудности самые запомнившиеся или самые какие-то болезненные были, с которыми вы встретились здесь, в новой стране для себя? И как вы с ними справились?

Я уже здесь достаточно давно, больше трех лет в Словакии. Поначалу, первый год, конечно, у меня были трудности с языком, потому что первый год я вообще не учила язык. Я понимала, что это прям трудность не знать языка в стране, в которой ты живешь.

В первый год язык не учили. Это было какое-то осознанное решение?

Ну, как осознанное решение? Первый год, я думаю, у всех было такое непонятное. Может, уже скоро вернемся домой, и это уже не нужно будет. В какой-то период времени у нас с мужем были мысли вообще переехать в другую страну. Это больше от какой-то нерешительности, неопределенности.

Потом, когда мы уже получили здесь ВНЖ, мы поняли, что уже все, мы будем оставаться здесь. И это тогда первое, что я решила, я иду учить язык, потому что без языка в чужой стране, как бы кому не казалось, что язык похожий, да, он похожий, но тем не менее. Тем не менее, это два разных языка, если говорить про русский и словацкий. Вот такой интересный момент.

Как раз сейчас повторяете, прям, я слышу, как повторяете одного человека, у которого я брал интервью тоже по этому поводу, но там то же самое, мы говорили только про предпринимателей. То есть у них такой есть переломный момент, должен быть, когда они решают, что они остаются здесь. Только тогда они начинают учить язык и как-то более начинают пускать корни.

До этого момента, до этого решения, еще куда-то мы, может, вернемся, что-то поедем, еще что-то. То есть как раз до этого момента ничего не происходит. И у некоторых этот период затягивается на десятилетие.

У меня муж предприниматель. И тоже, я же говорю, у нас был момент неопределенности, когда предприниматель первый раз заплатит налоги, он уже поймет, что я отсюда не уеду.

Окей, еще один вопрос тогда про... Теперь про то, что особенно нравится.

Давайте, скажем, в словацкой системе здравоохранения, вот в коллегах, возможно, вы с кем-то уже коммуницировали, общались, работали вместе. Что можно отметить в них особенно хорошего? В самой системе в коллегах?

Ну, я здесь в системе здравоохранения ещё не работала. Я могу сказать, ну, разве что со стороны пациента, и пересказать опыт коллег. Но со стороны, что бросается в глаза, это компьютеризированность каждого врача, как бы так сказать. То есть электронные рецепты, электронные медицинские карты.

Это вот то, что прям про систему говорит положительного. То, чего, наверное, нам не хватало. В Украине такое было в каких-то локальных, может, медицинских клиниках. Вот если говорить про госсектор, там эти бумажные истории болезни, рецепты на бумажках. Вот.

Что сказать про коллег местных? Они очень спокойные. То есть они расслабленные. Нету такого, как у нас. Все в напряжении. Я училась, я работала с мыслью, что врач всегда неправ. То есть это огромное давление. Здесь, мне кажется со стороны, я не могу утверждать точно, но мне кажется со стороны,
что врач как-то со стороны закона больше защищен в каких-то вопросах.

Вот. Это однозначно плюс. Поэтому коллеги такие спокойные, расслабленные, работают в удовольствие.

Уже ближе к заключению хотелось бы, возможно, есть что-то, что вы отсюда хотели бы сказать себе той, которая только начинала путь интеграции в Словакию. Одно-два предложения, чтобы вам там помогло.

Однозначно раньше учить язык. Раньше, что касается экзамена, я достаточно долго думала над этим шагом. Человек не очень уверенный в себе, ой, вдруг не получится. Надо было этот процесс начинать
раньше. И все равно бы все получилось. Можно было это не так затягивать.

Чем раньше не получится, тем быстрее получится?

Каждый день, месяц сюда приезжает все больше и больше по сути конкурентов. Я имею ввиду уже про работу, например. Все больше и больше конкурентов. На старте их тогда было просто меньше.

Начать раньше это совет себе в начале. Если говорить о тех медиках, которые сейчас только приехали или еще думают о переезде. Есть какие-то рекомендации для них?

Рекомендации в первую очередь сосредоточиться на изучении языка. Не нужно думать, что язык такой же почти как наш и можно его оставить где-то там по боку. Нет.

Надо сосредоточиться на языке. И тогда будет адаптация проще. И с получением работы, с прохождением всех пении и нострификации тоже будет проще.

Вся система здесь намного проще, чем в соседних странах Евросоюза. Насколько я наслышана от коллег из Чехии. В Словакии этот путь легче и проще. Не говоря уже про Германию. Поэтому это большой плюс. Допустим, он такой весомый повод выбрать именно Словакию.

Поэтому я считаю, что сосредоточиться на изучении языка и вперёд.

Довольно коротко. Очень откровенно. Спасибо за ваши ответы. Спасибо за вашу историю. Не все соглашаются, не все дают добро озвучить историю для других. На данный момент это ваш личный успех.
Но также это сигнал для тех, кто сомневается. Многие работают сейчас не по специальности, а именно из-за страха. Работают на складе или просто убирают.

Ваша история это сигнал для них, что всё возможно, всё реально. Пожалуйста, не бойтесь. Не бойтесь.

Уверенность должна быть подкреплена усилиями. Просто прийти на экзамен и думать, что вдруг повезёт. Скорее всего, так не получится.

Надо выделить себе время на подготовку. Достаточно большой процент успеха зависит от везения. Вам может попасть очень плохой билет и вы не сдадите, хоть вы и готовились полугода к экзамену. Также человеческий фактор никуда не денется. Комиссия, они уставшие, они там целый день сидят. Они вынуждены слушать наш словацкий с нашим акцентом в перемешку с русским.

Ещё надо делать скидку и на человеческий фактор.

Но точно так же может и повезти. Вы можете вытащить хороший билет, вам может быть благосклонна комиссия, вы им понравитесь и всё будет хорошо.

Поэтому как минимум стоит сходить, попробовать, посмотреть, как это происходит, где это происходит. Я понимаю, что это ещё вопрос денег для многих, потому что одна попытка стоит 500 евро. Это немаленькая сумма, но тем не менее, если даже с первого раза не получится, вы уже будете знать, как это происходит, к чему вы готовы, как себя вести, как себя не вести.

Это опыт. Даже если негативный, это тоже опыт.

]]> Иностранные медики в Словакии: путь к интеграции https://b2c.medinklud.eu/tpost/dg0tgles71-inostrannie-mediki-v-slovakii-put-k-inte https://b2c.medinklud.eu/tpost/dg0tgles71-inostrannie-mediki-v-slovakii-put-k-inte?amp=true Mon, 28 Apr 2025 11:00:00 +0300 Как иностранным врачам, фармацевтам и медсёстрам стать частью системы здравоохранения Словакии? Официальные данные об экзаменах, анализ успешности, признание квалификаций и новые инициативы для интеграции специалистов. От барьеров — к решениям.

Иностранные медики в Словакии: путь к интеграции

Иностранные медики в Словакии: три вывода из официальных данных

Высокий интерес — низкая успешность: дополняющая аттестация остаётся сложным барьером

По официальным данным Министерства здравоохранения и Министерства образования Словакии, дополняющую аттестацию (tzv. doplňujúca skúška), необходимую для признания квалификации иностранных медиков, в 2023 году проходили 41 фармацевт, но успешно её сдали только 11. Это означает уровень успешности ниже 27%. В случае зубных врачей ситуация ещё хуже: из 353 попыток — только 45 успешных. Даже у врачей уровень успешности не превышает 42%. Это указывает на высокие академические или языковые барьеры, недостаточную подготовку или же недостаточную адаптацию системы к кандидатам из-за рубежа.

Украина — основной источник медицинской миграции в Словакию

С 2022 по 2025 год Словакия приняла 596 временных стажёров в здравоохранении, из них 541 — граждане Украины. Аналогично, среди признанных дипломов на дополняющую аттестацию подавляющее большинство также приходилось на украинцев: 230 врачей в 2022 году, 204 в 2023-м, 153 — в 2024-м. Украина остаётся доминирующим источником притока квалифицированных кадров, особенно в связи с войной. Но цифры успешных попыток прохождения аттестации свидетельствуют о недостаточно эффективном использовании этого кадрового потенциала.

Особое внимание заслуживает ситуация с практикующими медсёстрами и ассистентами. В 2022 году 25 из 26 кандидатов успешно прошли doplňujúcu skúšku (успешность — 96%), а в 2023 году — 121 из 131 (успешность — 92%). Это выдающийся показатель, особенно на фоне других медицинских профессий. Он подтверждает, что при соответствующей подготовке и доступной процедуре признания дипломов иностранные специалисты, особенно медсёстры, способны быстро и эффективно интегрироваться в систему здравоохранения Словакии. Это направление уже развивается: с 2022 по 2024 год признание образования прошли 377 медсестёр (в основном из Украины). Такие данные свидетельствуют о том, что именно в области сестринского дела Словакия уже делает конкретные и успешные шаги к интеграции кадров. Важно этот прогресс поддерживать и развивать — особенно на фоне дефицита более чем 2 600 медсестёр в системе.

Словакия нуждается в кадрах — но не готова их принять?

Согласно последнему оценочному отчёту Минздрава, в Словакии не хватает 1744 врачей, 2605 медсестёр и 24 зубных врача (по данным за 2023–2024 годы). Тем не менее, барьеры на пути к признанию иностранных дипломов и к прохождению дополняющих экзаменов ограничивают реальное пополнение системы. Проблема заключается не в отсутствии специалистов, а в несовершенстве механизмов их интеграции в национальную систему здравоохранения.

Как Словакия может лучше интегрировать иностранных медиков в систему здравоохранения

Некоторые шаги уже реализованы:

Временное лицензирование (tzv. dočasná odborná stáž) позволило более чем 500 специалистам из Украины с 2022 года работать в системе здравоохранения.

Процесс признания дипломов частично перенесён в цифровую среду, но остаётся фрагментированным.

Однако для полноценной интеграции специалистов, особенно в условиях растущего дефицита кадров, необходимо пойти дальше.

Подготовительные программы к дополняющей skúške — стратегически важный ресурс

Одной из главных причин низкого процента успешных сдач экзамена является недостаточная подготовка иностранных медиков. Особенно остро ощущается нехватка комплексной поддержки перед экзаменом.

Что могло бы помочь:

интенсивный курс медицинского словацкого языка,
вебинары по структуре экзамена,
адаптированные учебные материалы с акцентом на локальные особенности,
пробные тесты и тренинг устной части с обратной связью.

Такие решения уже частично реализуются в рамках инициатив частного сектора. Например, образовательная платформа Med-Integro, ориентированная на комфортную и быструю интеграцию иностранных медиков, уже предлагает языковые курсы и учебные модули для подготовки к skúške. В планах компании — расширение возможностей системы с помощью симуляций экзаменационных тестов, видео-разборами ошибок и поддержкой от экспертов. Это перспективное направление может стать основой для партнёрства с университетами и государственными учреждениями.

Назначение координаторов интеграции при медучреждениях

Назначенные координаторы (napr. mentori pre integráciu) могут помогать в адаптации иностранным медработникам: от административных шагов до работы с коллективом. Такая практика снижает текучесть и ускоряет профессиональную адаптацию.

Введение «bridge-programov» — клинические курсы перед экзаменом

Такие курсы (3–6 месяцев) с клинической практикой и языковым сопровождением уже успешно применяются в Германии. Это естественный мост между признанием диплома и успешной сдачей экзамена, позволяющий иностранцу не просто учить теорию, но и работать в реальных условиях под наблюдением.

Время объединять усилия

В условиях растущей нехватки медицинского персонала Словакия не может позволить себе терять квалифицированных специалистов из-за бюрократических и языковых барьеров. Мы убеждены, что устойчивое решение — в партнёрстве между государственными институтами, медицинскими учебными заведениями и частным сектором. Платформа Med-Integro открыта к сотрудничеству с министерствами, больницами и университетами для совместной разработки эффективных программ подготовки.

Если вы — иностранный медик, готовящийся к работе в Словакии, возможно, вам будет полезно познакомиться с возможностями платформы Med-Integro. Здесь вы найдёте языковые курсы, учебные модули и удобные форматы подготовки к doplňujúcej skúške. В ближайшее время планируется запуск новых сервисов — вебинаров, пробных тестов и устных тренингов с обратной связью. Всё это может стать отличным дополнением к вашей подготовке — чтобы чувствовать себя увереннее и идти к цели с поддержкой.

]]> Консультация и Q&A-сессия для иностранных фармацевтов перед дополнительным экзаменом в Словакии (25.04.2025) https://b2c.medinklud.eu/tpost/io10xvcdn1-konsultatsiya-i-qampa-sessiya-dlya-inost https://b2c.medinklud.eu/tpost/io10xvcdn1-konsultatsiya-i-qampa-sessiya-dlya-inost?amp=true Wed, 23 Apr 2025 22:00:00 +0300 Конспект консультационной встречи в формате диалога «вопрос–ответ» для иностранных фармацевтов, готовящихся к сдаче дополнительного экзамена в Словакии

Консультация и Q&A-сессия для иностранных фармацевтов перед дополнительным экзаменом в Словакии (25.04.2025)

Представляем вам конспект консультационной встречи (23.04.2025 в 18:30) в формате удобного диалога «вопрос–ответ», состоявшегося во время онлайн Q&A-сессии, организованной для иностранных фармацевтов, готовящихся к сдаче дополнительного экзамена в Словакии.

Встреча была организована по инициативе Med-Integro в рамках курса Slovenský jazyk pre farmaceutov – 3. fáza + príprava na skúšku в сотрудничестве с MALnS и Кафедрой фармакологии и токсикологии Фармацевтического факультета Университета Коменского в Братиславе.

На вопросы участников ответил doc. PharmDr. Marek Máťuš, PhD., проректор по учебной работе по программе «Фармация» на Фармацевтическом факультете Университета Коменского в Братиславе.

Вопрос 1: Сколько человек обычно сдают экзамен с первого раза?
Ответ: Точной статистики нет, но средняя успешность около 20 %. В 2024 году экзамен сдали только 13 % кандидатов.

Вопрос 2: Учитывается ли, что мы не носители словацкого языка?
Ответ: Экзамен проходит на словацком. Мы ожидаем, что вы владеете не только разговорной, но и профессиональной терминологией.

Вопрос 3: Можно ли попросить языковую помощь во время экзамена?
Ответ: Нет. В письменной части это запрещено. В устной части можно кое-что объяснить, если вы говорите хотя бы немного по-словацки.

Вопрос 4: Как оценивается устная часть?
Ответ: Главное – показать, что вы понимаете тему. Необязательно знать всё в деталях.

Вопрос 5: Насколько важен профессиональный словацкий язык?
Ответ: Очень важен. Особенно в письменной части. В устной — можно объяснить своими словами.

Вопрос 6: Какие материалы порекомендуете для подготовки?
Ответ: Пока что – стандартные учебники и посещение лекций. Мы работаем над доступом к презентациям и другим материалам.

Вопрос 7: На что стоит обратить внимание? Какие ошибки типичны?
Ответ: Чаще всего – непонимание вопроса. Тренируйте внимательное чтение.

Вопрос 8: Можно ли использовать иностранные учебники?
Ответ: Да. Но словацкие помогут выучить нужные термины.

Вопрос 9: Будут ли официальные сборники тестов?
Ответ: Планируем опубликовать примеры вопросов — около 30. Это неофициальный сборник.

Вопрос 10: На что сконцентрироваться перед экзаменом?
Ответ: На базовых принципах. Точные темы мы не называем – это было бы несправедливо.

Вопрос 11: Есть ли таблицы или списки лекарств?
Ответ: Да, мы над этим работаем. Список базовых действующих веществ будет опубликован.

Дополнительные вопросы:

Вопрос: Где найти словацкие профессиональные термины, если их нет на языковых курсах?
Ответ: Понимаем вашу проблему. Пока рекомендуем лекции и учебники.

Вопрос: Планируется ли упрощение экзамена?
Ответ: Пока таких планов нет. Это зависит от законодательства.

Вопрос: Можно ли жить в общежитии университета?
Ответ: Места заняты очными студентами. Информация о жилье есть на сайте UK → «Služby» → «Ubytovanie».

]]> Терапевт, которая смогла сдать экзамен с первой попытки | Doplňujúca skúška pre lekárov https://b2c.medinklud.eu/tpost/jj4df9gxa1-terapevt-kotoraya-smogla-sdat-ekzamen-s https://b2c.medinklud.eu/tpost/jj4df9gxa1-terapevt-kotoraya-smogla-sdat-ekzamen-s?amp=true Thu, 13 Mar 2025 18:00:00 +0300 Екатерина Ермак — терапевт, которая смогла удалённо подготовиться к дополнительному экзамену для иностранных врачей в Словакии (Doplňujúca skúška) и сдать его с первой попытки, приехав в Братиславу всего на несколько дней.

Терапевт, которая смогла сдать экзамен с первой попытки | Doplňujúca skúška pre lekárov

Екатерина Ермак — терапевт, которая смогла удалённо подготовиться к дополнительному экзамену для иностранных врачей в Словакии (Doplňujúca skúška) и сдать его с первой попытки, приехав в Братиславу всего на несколько дней.

В интервью есть ответы на вопросы:
✔ Сколько времени занимает подготовка к экзамену для врачей,
✔ Каков оптимальный учебный план,
✔ Какова структура экзамена (темы, вопросы, оценивание),
✔ Как проходит экзамен (тест и устная часть),
✔ Что спрашивают экзаменаторы,
✔ Очевидные и не очень лайфхаки для успешной сдачи экзамена (Doplňujúca skúška pre lekárov)

]]> Как не сдать дополнительный экзамен в Словакии для стоматологов и какие выводы можно сделать https://b2c.medinklud.eu/tpost/dukcc2ln61-kak-ne-sdat-dopolnitelnii-ekzamen-v-slov https://b2c.medinklud.eu/tpost/dukcc2ln61-kak-ne-sdat-dopolnitelnii-ekzamen-v-slov?amp=true Fri, 15 Nov 2024 14:11:00 +0300 Oleh Verhulenko Как прошёл дополнительный экзамен для стоматологов в Братиславе, 15 октября 2024 года. Впечатления и выводы иностранного стоматолога, после первой попытки сдачи doplňujúcej skúšky pre zubárov

Как не сдать дополнительный экзамен в Словакии для стоматологов и какие выводы можно сделать

Как прошёл дополнительный экзамен для стоматологов в Братиславе, 15 октября 2024 года. Впечатления и выводы иностранного стоматолога, после первой попытки сдачи doplňujúcej skúšky pre zubárov:

✓ как проходил дополнительный экзамен для стоматологов (doplňujúca skúška pre zubnych lekárov) 15.10.2024?

✓ сколько стоматологов пришло на экзамен 15 октября 2024 года и скольким удалось его успешно сдать?

✓ как стоматолог готовился к экзамену и, что понял в ходе сдачи экзамена?

✓ какие аспекты экзамена вызвали наибольшие сложности?

✓ на что стоит обратить внимание в ходе подготовки к дополнительному экзамену?

✓ какие ресурсы использовались при подготовке и что стало причиной провала на устной части экзамена?

✓ действительно ли экзаменационная комиссия предвзято настроена по отношению к иностранным медикам?

Текстовая версия видео

- Во-первых, спасибо, что вы согласились в это воскресенье приехать ответить на эти вопросы. Я уверен, что кому-то они, ваши ответы, очень сильно помогут в сдаче экзаменов. Можете, пожалуйста, буквально в нескольких предложениях описать, как в этом году, вот, недавний экзамен, как он проходил, и обратили ли вы внимание на какие- то нюансы, которые были необычными для вас, то есть о которых вы не знали или к которым не готовились?

- Рад ответить на вопросы. Сдавал экзамен я впервые в этом году. Количество людей было примерно около 30 человек. В принципе, каких-то неожиданных ситуаций не было. Экзамен состоял из двух частей, из письменной и устной части. Письменная часть — тесты. То есть, если подготовиться хорошо, тесты сдать — это вполне реально. Ну, с письменной частью уже намного сложнее, то есть, там необходимы более знания углубленные.

- То есть, в принципе, экзамен проходил примерно так, как обычно описывают. В группах, в чатах, в Telegram. То есть, никаких неожиданностей для вас не было, правильно?

- Ну, да. То есть, со стороны экзаменатора все позитивно, все спокойно и никакой суеты не было.

- Хорошо. Можете тогда еще в нескольких словах вашу обычную подготовительную рутину описать? Вот как вы готовились, по каким материалам, сколько времени уделяли, за сколько начали готовиться и так далее?

- Я готовился из нескольких источников это из интернета, телеграмма - там много информации есть на основе информации школы и дополнительная литература в интернете.

- Окей, то есть, в основном обучающая платформа, Telegram каналы, там есть прям ответы?

- Распечатки из книг чешских авторов и словацких книг.

- То есть, это не конкретные ответы на конкретные вопросы, а прям объёмный материал?

- Да, тема какая-то, главы идут и там из них выбираешь что тебе подходит.

- Сколько времени у вас ушло на подготовку?

- Ну в общем я занимался не так много, конечно около 2 с половиной – 3 месяцев.

- Каждый день?

- Каждый день. Когда есть выходные, то там побольше сидел занимался. Больше времени уделял внимание. Как было время так, то есть, выписывал для себя и параллельно учил словацкий язык. Так как на экзамене не только определяют твои знания, но и владение словацким языком. То есть, как ты можешь строить предложение, как ты понимаешь их вопросы и как ты ориентируешься в материале.

- Хорошо, тогда более конкретный вопрос. У нас те студенты, у которых мы до этого брали интервью, которые сдавали с первой попытки, они рассказывали что они готовились на протяжении полугода по 8 часов в день. Вот вы готовились 3 месяца, это было по сколько примерно, если оценить, 2-3 часа в день?

- Я совмещаю работу, конечно, если рабочее время то 3 - 3 с половиной часа не больше. Если выходные то, с перерывами в сумме часов 6.

- С этим понятно, тогда следующий вопрос. Какие аспекты экзамена вот вызвали у вас максимальные трудности и в чём была максимальная сложность?

- Сложность, наверное, это дополнительные вопросы на экзамене, тоже часто бывают, то что нужно знать эту программу более как на норме университета.

- То есть, самое сложное это как раз дополнительные вопросы?

- Да, то есть, если ты готовишься и немножко в сторону тебя уводят, ты должен быть готов к тому, что этот вопрос ты должен знать более широко и более углублённо каждый свой вопрос.

- Есть информация от некоторых студентов ,это естественно их мнение, но хотелось бы ваше мнение. Вот когда очень много углубленных дополнительных вопросов задают на экзамене, некоторые студенты себе уже отметили что (это был отзыв от девушки которая сдала экзамен с 8 раза) они просто нас тут не хотят, это предвзятое отношение к иностранным врачам которые пришли сюда работать и жить. У вас вот, вы были первый раз, не сложилось ли такого ощущения где-то может мельком?

- Я первый раз сдавал, поэтому я не могу точно сказать было предвзято или не было предвзято. Я могу это судить с нескольких раз, если я буду чётко и хорошо отвечать и не сдам, это уже будет какой-то сигнал. Но, я по себе некоторые вопросы ну слабо знал, то есть, я мог бы подучить. Поэтому, объективно судить хотят они нас тут или нет я не могу.

- Какие темы и задания были для вас легкими, где вы себя чувствовали комфортно и легко прошли? Я так понял это тест?

- Ну тесты да, подготовиться можно.

- Может в устном?

- В принципе я и общую часть, общую медицину тоже так более-менее подучил, для меня не было там таких сложностей. Для меня сложности были в дополнительных вопросах в стоматологии. То есть, то что я там подготовил хотел ответить влево-вправо, я не смог ответить. Знать нужно более подробно.

- То есть, то что было легко это общая медицина, там вот этот фактор успеха, то есть, вы просто очень хорошо знали весь материл и могли в принципе рассуждать и отходить от главного вопроса, правильно?

- Ну нет, не могу сказать что я знал прям очень хорошо, то что у меня в билете было, я мог сказать.

- По дополнительным вопросам, там не сильно отходили в сторону, или?

- По общей медицине – нет, не сильно.

- Вот это можно совместить, да, что не сильно отходили в сторону.

- Ну моё впечатление что нужно знать больше свой профильный вопрос стоматологии.

- Следующий вопрос. Это на каком этапе вы столкнулись с трудностями? Я понял это вот стоматологии как раз, когда дополнительные вопросы в устной части.

- Ну да, там уже в стоматологии было вопросы дополнительно на уровне гистологии, микробиологии, то есть, нужно знать. Было не только показания и твои действия в работе, но и почему это так происходит. Не только как и зачем, но и почему.

- Окей, тогда знание языка. Знание языка повлияло как-то вот в негативную сторону или не повлияло? То есть, понимали ли вы всё, могли ли сказать всё что хотите или у вас было какое-то ограничение?

- Ну чувствовалось то что язык еще не подтянут. Экзаменаторы некоторые несколько раз повторяли, чтобы я понял, это было такое. Но решающий фактор был, я думаю, не язык, а незнание так углублённого вопроса.

- Хорошо, и по отвлекающим факторам. Было ли что-то может быть что-то накладывалось? Может вы учили всю ночь перед экзаменом, были уставшие, или какой-то стресс, или вот прям с работы с ночной смены пришли, какие-то отвлекающие факторы? Или может возможно коллеги, которые рядом были, кто-то шумный, кто-то нервный, то есть, отвлекающие факторы были или нет и подействовали ли как-то на результат?

- Ну особых отвлекающих не было таких факторов. Советую хорошо выспаться перед экзаменом и не нервничать.

- Все тихие в принципе на экзамене, да?

- Все тихие, в основном многие были которые по несколько раз сдавали, поэтому уже были готовы и знали что их ждёт. То есть, статистика тоже не утешительная сдачи экзамена, поэтому.

- Какая статистика? У вас есть информация, там примерно 30 человек, да?

- Да, 30 человек и по-моему двое только сдали из тридцати.

- Отлично, вернее очень плохо. Хорошо, тогда углубимся в самый критический момент или решающий фактор вот вашего результата такого какой он есть, то есть, это только недостаточно глубокое знание, правильно? Ну или может еще что-то?

- Ну знание языка, во первых нужно, я думаю если ты что-то не до конца знаешь, ты можешь компенсировать хорошим знанием языка, это тоже повлияет на экзаменаторов. Ты будешь строить правильные длинные предложения и сможешь объяснить этот вопрос может быть с другой стороны. Я думаю это тоже влияет на успех.

-Может быть, был какой-то момент, вот бывает так что в какой-то момент ты понимаешь: Ну всё, тут я провалился. Вот возможно был какой-то момент в который вы во время ответа осознали: Ну всё. Возможно вот это ощущение, именно ваши чувства которые возможно это было бы интересно как раз. (Интересно было бы услышать именно о ваших чувствах в тот момент, если такое случалось.)

- Конечно, когда начал уже там второй и третий вопрос отвечать и чувствую что экзаменатор скептически уже настроен.

- То есть, видно по нему уже, да?

- То есть, он уже, следующий, следующий вопрос. Ощущают что уже как бы остальные вопросы уже смысла нет.

- Про аспекты экзамена которые требуют больше времени, в принципе, проговорили с вами это. То есть, важно глубоко разбираться во всем получается, плюс язык, чем он свободнее тем у тебя больше бенефитов. Хорошо, на данный момент, оглядываясь на этот экзамен который вы уже прошли и у вас уже есть опыт. Какие изменения вы бы внесли в свою подготовку? Что сделали бы по-другому? Или, возможно, уже делаете по-другому в подготовке к следующему экзамену?

- Ну, во-первых, посвятить времени побольше на каждый вопрос экзамена. Всё это нужно выписать для себя. Ну и думаю что нужно вслух это всё проговаривать. Более углублённо и обширно знать вопрос.

- Хорошо, тут тогда ещё углубимся в этот вопрос (это последний вопрос). Для вас, вы говорите выписать для себя. То есть, я так понимаю, что таких ответов как таковых к билетам или к темам вот в этих чатах в телеграмме или где-то их пока нет? То есть, они пока не переходят, если в основном люди говорят что надо конспектировать и готовиться по книгам. То есть, никто не делится пока, правильно понимаю?

- В чатах есть ответы, они немного разбросаны. Я для себя просто отдельно выписываю, что бы этот вопрос более запомнить и более разобрать для себя и структурировать свои знания.

- Окей, тогда правильно понял что ваша дальнейшая рутина – это больше времени посвятить, допустим не бежать через месяц, а подольше подготовиться, конспектировать все вопросы, и проговаривать их вслух?

- Вслух, да. И разговорный словацкий подтянуть.

- Хорошо, разговаривать собираетесь в слух, как выступать перед зеркалом или может скооперироваться с кем-то из врачей?

- Нет, я думаю не с врачами, а просто сам с собой.

- Самостоятельно?

- Самостоятельно.

- Спасибо большое за ваши ответы. Я надеюсь что они будут полезны и вам в том числе.

Med-Integro – переезд, подготовка к скушке и трудоустройство иностранных медиков в Словакии

]]> Заключительная встреча международной команды проекта MED-INTEGRO https://b2c.medinklud.eu/2021-1-sk01-ka220-vet-000025107-info-channel-ru/tpost/futfvc48k1-zaklyuchitelnaya-vstrecha-mezhdunarodnoi https://b2c.medinklud.eu/2021-1-sk01-ka220-vet-000025107-info-channel-ru/tpost/futfvc48k1-zaklyuchitelnaya-vstrecha-mezhdunarodnoi?amp=true Thu, 31 Oct 2024 16:17:00 +0300 Ing. Marian Neradny 2021-1-sk01-ka220-vet-000025107 Вчера у нас была возможность вместе с партнёрами взглянуть на «готовый продукт» и обсудить лишь небольшие "декоративные" доработки.

Заключительная встреча международной команды проекта MED-INTEGRO

Вот мы (почти) подошли к концу 😊. Не только к последней официальной транснациональной встрече, но и к завершению всего проекта MED-INTEGRO, над которым мы работали три года благодаря поддержке SAAIC - Национального агентства программы Erasmus+.

Вчера у нас была возможность вместе с партнёрами из iCan School, EuroFortis SIA, Threshold Training Associates - Language School и Международной ассоциацией врачей и медработников в Словакии взглянуть на «готовый продукт» и обсудить лишь небольшие «косметические» доработки.

Чего же мы добились за три года работы?

✓ Мы создали платформу для иностранных медицинских работников, приезжающих в наши страны (Словакия, Латвия и Чехия), где они найдут всё, что поможет им быстро и успешно адаптироваться в выбранной стране. Основной компонент содержания платформы — образовательная часть и специализированная профессионально-языковая подготовка для медицинских работников в формате курсов и онлайн-обучения.

✓ На основе платформы мы также разработали мобильные приложения (для Android и iOS), которые обеспечивают удобный и мгновенный доступ к материалам.

✓ Поскольку данный вид обучения имеет свои особенности и существует относительно мало специалистов в этой области, мы разработали специализированные методики преподавания и подготовки как для преподавателей, так и для обучающихся иностранных медработников.

✓ Мы подготовили уникальный комплексный материал, анализирующий ситуацию в здравоохранении различных стран ЕС с точки зрения потребностей и возможностей, включая предложения по улучшению сложившегося положения. Этот материал был представлен широкой профессиональной аудитории, а также представителям правительства.

Таким образом, наш проект медленно подходит к завершению (осталось уладить последние административные и финансовые детали), но сама работа и его использование только начинаются. Мы верим, что это лишь начало, и постепенно мы будем добавлять и другие страны, а то, что мы создали сегодня, станет основой для чего-то гораздо большего в будущем. Потребность в этом есть, была и будет!

P.S. Благодарим myhive offices за предоставление уютного места для нашего мероприятия.

]]> Самые прибыльные в здравоохранении уже не только стоматологи. Посмотрите, у кого выручка составляет десятки миллионов и где самые высокие маржи https://b2c.medinklud.eu/tpost/7y4trrsr91-samie-pribilnie-v-zdravoohranenii-uzhe-n https://b2c.medinklud.eu/tpost/7y4trrsr91-samie-pribilnie-v-zdravoohranenii-uzhe-n?amp=true Fri, 23 Aug 2024 16:27:00 +0300 Sofiia Zayka Долгое время недофинансированный сектор здравоохранения, ослабленный пандемией и страдающий от нехватки персонала, остаётся, как ни странно, одной из самых прибыльных сфер для врачей

Самые прибыльные в здравоохранении уже не только стоматологи. Посмотрите, у кого выручка составляет десятки миллионов и где самые высокие маржи

Долгое время недофинансированный сектор здравоохранения, ослабленный пандемией и страдающий от нехватки персонала, остаётся, как ни странно, одной из самых прибыльных сфер для врачей. По данным исследования Finstat, больше всего зарабатывают именно врачи общей практики и узкие специалисты.

Быть в роли врача общей практики или педиатра нелегко. В сезон гриппа залы ожидания обычно переполнены еще до прихода медсестры, а на дежурствах в отделениях неотложной помощи, из-за нехватки персонала, иногда работают всего три врача. Однако такая перегрузка, для тех, кто проявляет терпение, приносит свои плоды в виде более высоких доходов.

Благодаря старению населения, увеличению доходов и улучшению информированности граждан, предприниматели в здравоохранении могут радоваться постоянному финансовому росту.

Медицинские кризисы также приносят стабильный доход компаниям, работающим в сфере здравоохранения. Примером успеха во время пандемии в Словакии могут служить лаборатории, которые благодаря массовому тестированию достигли рекордных прибылей, но самой надежной формой бизнеса остаются аптеки.

Доля предприятий в отдельных секторах здравоохранения по количеству компаний.

Несмотря на все трудности, сектор здравоохранения продолжает расти

Здравоохранение — одна из немногих отраслей, которую в последние годы не затронула пандемия, а напротив, она помогла некоторым его секторам. Уже давно известно, что предложение медицинских услуг в Словакии постепенно сокращается, что, волей-неволей, приносит лучшие финансовые результаты для тех, кто имеет частные медицинские кабинеты.

Прибыль компаний в сфере здравоохранения стабильно растет, за исключением пандемийного 2020 года, когда она снижалась главным образом из-за убытков санаториев в рамках прочих медицинских услуг.

В Finstate изучили результаты компаний, работающих в сфере здравоохранения, которые уже подали налоговую декларацию за 2023 год. В целом, данные показывают, что доходы сектора здравоохранения растут последние пять лет. Если в 2019 году они составляли 2,3 миллиарда евро, то в 2023 году они уже были на половину выше, то есть 3,4 миллиарда евро.

Рост доходов связан с потрясениями, которые в последние годы затронули сферу здравоохранения. Например, значительная инфляция, особенно в ценах на энергию, заставила компании повышать стоимость своих услуг и продуктов. Также пандемия коронавируса временно увеличила спрос на одни виды медицинских услуг, но снизила спрос на другие, объяснил медицинский аналитик института INESS Матей Барта в интервью для Pravda.

В сфере здравоохранения работает более 11 тысяч компаний, из которых налоговую декларацию за 2023 год подали уже более 62%. Доходы в отрасли с 2019 года выросли на половину, до 3,4 миллиарда евро. Общая чистая прибыль компаний в 2023 году составила более 246 миллионов евро, увеличившись на 17,7 процента по сравнению с прошлым годом. Наиболее прибыльными были врачи общей практики, у которых с одного евро дохода остается 27 центов чистой прибыли. За ними следуют специалисты и стоматологи, у которых на одно евро дохода остается 17 центов чистой прибыли.

Наиболее прибыльные специалисты и врачи общей практики

Неоспоримыми лидерами в сфере здравоохранения остаются врачи, в частности, врачи общей практики для взрослых и педиатры, специалисты и стоматологи. За последние пять лет доходы врачей общей практики росли в среднем на семь процентов в год. Так же, как и доходы, чистая прибыль амбулаторий увеличивалась почти каждый год в течение последних пяти лет.

«С другой стороны, рост доходов поддерживается и долгосрочными тенденциями, с которыми здравоохранение будет сталкиваться и в ближайшие годы. Основные из них — старение населения, рост благосостояния и лучшая информированность граждан, что увеличивает спрос», — отметил Барта.

Насколько выгодно быть врачом общей практики? Матей Барта поясняет, что важно понимать контекст. Если врач общей практики или педиатр работает в больнице, он получает фиксированную месячную зарплату. А если он ведет частную практику, его доход зависит от нескольких факторов. С одной стороны, это выручка, зависящая от размера оплаты за пациента (капитации) и различных бонусов за оказанные услуги. С другой стороны, это расходы, включая аренду, коммунальные платежи, зарплату медсестры, оснащение кабинета и прочее. Барта также отмечает, что в случае частных кабинетов прибыль может сильно зависеть от того, как распределяются доходы. Например, если врач официально назначает себе минимальную зарплату, то прибыль его кабинета будет выглядеть значительно выше. По его словам, финансовые результаты амбулаторий могут быть искажены такими бухгалтерскими подходами.

Стоит ли быть тем или иным типом врача, зависит от множества факторов, и Барта подчеркнул, что невозможно дать однозначный ответ «да» или «нет». «Помимо упомянутых факторов, влияющих на доходы и расходы, на решение также могут влиять личные предпочтения. Один врач может предпочитать определенную степень свободы, которую ему дает частная практика, в то время как другой может предпочесть стабильную зарплату и "установленные" условия в обмен на то, что ему не нужно заниматься управлением кабинета. Это всего лишь один пример, и факторов, влияющих на принятие решения, может быть гораздо больше», — добавил он.

Компании, управляющие амбулаториями врачей общей практики, имеют самый низкий уровень задолженности (отношение обязательств к общим активам) среди шести проанализированных секторов здравоохранения. В 2023 году их задолженность составляла 23,5%. Для сравнения, у специалистов этот показатель был около 31%, а у стоматологов — более 40%. Среди специализированных компаний крупнейшими по выручке являются те, которые занимаются специализированной медицинской практикой. Лидером по выручке среди них является FMC – Dialyzačné služby, s.r.o., 94,8% которой принадлежит немецкой компании Fresenius Medical Care Beteiligungsgesellschaft mbH. В прошлом году компания достигла выручки почти 38 миллионов евро и впервые с 2017 года получила прибыль в размере 154 тысяч евро.

Второй по выручке компанией является Longman s.r.o., которая также управляла диализными центрами, преимущественно на востоке Словакии. Ее выручка в прошлом году составила 18,6 млн евро, однако с 1 января 2024 года компания была ликвидирована и объединена с FMC — Dialyzačné služby. Правопреемник компании ранее поглотил несколько фирм в секторе диализных услуг. В тройку лидеров также входит оператор известного санатория Кох в Братиславе, GPN s.r.o., с выручкой 8,2 млн евро. Мажоритарным акционером GPN является Иван Кмотрик, который также владеет футбольным клубом ŠK Slovan Bratislava.

Выручка топ-10 компаний в области общей, специализированной и стоматологической медицинской практики в 2023 году (евро)

Лаборатории и пандемия

Воображаемым победителем пандемии можно назвать сектор лабораторий, где выручка увеличилась на 18% в 2020 году и еще на 50% в 2021 году. Причем эти показатели касаются лишь пяти ведущих компаний, среди которых лидирует Unilabs Slovensko. В 2023 году выручка компании достигла почти 80 миллионов евро, что составляет 85% от общего дохода сектора.

Более крупным игроком является Medirex, который, однако, еще не подал налоговую декларацию за 2023 год, поэтому не включен в данный анализ.

Вклад в открытие новых амбулаторий

В Словакии планируется открытие новых амбулаторий. Врачи общей практики для взрослых и педиатры могут подать заявку на финансовую помощь в рамках Плана восстановления и устойчивости, получив до 80 000 евро на создание новых медицинских учреждений. Министерство здравоохранения стремится таким образом обеспечить медицинскими кадрами регионы, испытывающие их дефицит.

В районе Поважска-Бистрица ситуация с нехваткой врачей общей практики для взрослых и детей является длительное время критической. В этом районе новый кабинет может открыть один педиатр и до четырех врачей общей практики с помощью средств из плана восстановления.

По первой заявке плана восстановления было создано 22 новых амбулаторий. Из них 15 для взрослых и 7 для детей. В настоящее время во втором туре успешно участвуют 47 заявителей.

Прибыль аптек растет длительное время

Наибольшую долю в выручке среди шести анализируемых отраслей занимают аптеки, и это уже длительное время составляет более 40 процентов. Значительно от них отстают виды деятельности специализированной медицинской практики с долей более 14 процентов. Остальные виды деятельности имеют меньшую долю в выручке.

Аптечный бизнес наряду с общей медицинской практикой оказывается наиболее стабильным среди шести анализируемых отраслей. Средний рост выручки за пять лет составил более восьми процентов, и в ни одном году выручка аптек не снижалась. В 2023 году почти 1 300 компаний в этом секторе достигли выручки в 1,4 миллиарда евро.

Среди аптек крупнейшим игроком на рынке является сеть Dr. Max, объединяющая около двухсот компаний с ограниченной ответственностью. Наиболее значимой из них является центральная компания Dr. Max, принадлежащая финансовой группе Penta. В 2023 году сеть аптек достигла выручки свыше 35 миллионов евро. В общей сложности аптеки под брендом Dr. Max заработали около 300 миллионов евро, что составляет почти 21% от общей выручки сектора.

Аналогично сети аптек Dr. Max функционирует и сеть аптек Benu, которая включает около 150 компаний, из которых налоговую декларацию за 2023 год подали около тридцати, и их совокупная выручка составила менее 50 миллионов евро. Также значимым игроком в секторе является Pilulka.sk, a. s., которая в первую очередь сосредоточена на онлайн-продажах, но за 2023 год еще не подала налоговую декларацию.

«При рассмотрении аптек следует учитывать также факт, что их ассортимент в некоторых случаях постепенно расширяется на менее традиционные для аптек продукты – от подгузников до электроники. Продажи этих товаров могут в определенной степени влиять на прибыль и прибыльность,» – отметил аналитик Барта.

Этот текст является переводом статьи с сайта spravy.pravda.sk (oригинальный материал), перевод выполнила с вниманием к деталям для удобства иностранных читателей Sofiia Zayka.

]]> Существует значительное неравенство в доходах между поставщиками амбулаторных услуг https://b2c.medinklud.eu/tpost/o0oz9sh5x1-suschestvuet-znachitelnoe-neravenstvo-v https://b2c.medinklud.eu/tpost/o0oz9sh5x1-suschestvuet-znachitelnoe-neravenstvo-v?amp=true Tue, 20 Aug 2024 11:31:00 +0300 Sofiia Zayka Анализ INEKO: Частные амбулаторные кардиологи и гинекологи зарабатывают больше всего, тогда как неврологи и терапевты – меньше всего. Разница достигает 2,5 раз

Существует значительное неравенство в доходах между поставщиками амбулаторных услуг

Анализ INEKO: Частные амбулаторные кардиологи и гинекологи зарабатывают больше всего, тогда как неврологи и терапевты – меньше всего. Разница достигает 2,5 раз.

Из анализа общедоступных данных Реестра бухгалтерской отчетности юридических лиц и данных, предоставленных всеми тремя медицинскими страховыми компаниями, мы выявили значительные различия в доходах частных амбулаторных врачей при сравнении 19 наиболее распространенных медицинских специальностей. В 2017 году эквивалент валовой заработной платы кардиологов, работающих в амбулаториях вне больниц, был в среднем в 2,5 раза выше, чем у неврологов. Например, кардиологи, гинекологи, гастроэнтерологи и врачи общей практики для детей и подростков имели эквивалент средней валовой месячной заработной платы на уровне примерно 3000 евро и более, тогда как неврологи, терапевты, клинические логопеды, дерматовенерологи, пульмонологи и почти также урологи зарабатывали менее 1700 евро в месяц. В среднем частный амбулаторный врач в 2017 году имел валовой месячный доход в размере 2416 евро (см. Таблицу 1).

Данные о средних заработках врачей различных специальностей основаны на официально заявленных доходах и учтенных расходах, указанных в бухгалтерских отчетах поставщиков. Они, таким образом, не включают, например, незадекларированные доходы (различные сборы и подарки без кассового чека), и не исключают эффекты оптимизации налогов за счет завышения расходов или использования активов компании для личного потребления. Согласно анализу чувствительности, где мы исходили из теоретического предположения, что в среднем 10 % расходов на материалы, услуги и амортизацию (телефон, компьютер, «образовательная» поездка летом к морю, автомобиль) были неправомерно включены в расходы компании, мы пересчитали доход врачей и выяснили, что средний валовой месячный доход частного амбулаторного врача в 2017 году увеличился бы на 432 евро до уровня 2848 евро.

Таблица 1: Эквивалент валовой заработной платы и другие финансовые данные, пересчитанные на одну врачебную ставку в наиболее распространенных медицинских специальностях
(N = 3 771 частных амбулаторных поставщиков – юридических лиц; 2017 год)

^{(источник: INEKO)}

Источники данных: Реестр бухгалтерской отчетности, Министерство финансов Словацкой Республики (MF SR); медицинские страховые компании

Пересчеты и таблица: INEKO

Следует отметить, что в анализе учитывались только те амбулатории, которые являются юридическими лицами и оказывают медицинскую помощь исключительно в одной специальности. Интересно, что на противоположных концах рейтинга доходов находятся кардиологи и терапевты, при этом кардиологические и терапевтические амбулатории встречаются в Словакии относительно часто. Можно предположить, что врачи, работающие в амбулаториях такой «двойной комбинации», будут зарабатывать в среднем меньше, чем «чистые» кардиологи, но больше, чем «чистые» терапевты.

Наибольшие доходы (выручка), но также и расходы на одного врача приходятся на гастроэнтерологов, которым для выполнения своей работы требуется гораздо более сложное оборудование, чем, например, психиатрам. Если не учитывать клинических логопедов, которым не нужно нанимать медсестру, у психиатров самые низкие доходы и расходы. В среднем в 2017 году на одного врача приходилось около 89 тысяч евро выручки и почти 72 тысячи евро расходов. В период с 2014 по 2017 годы доходы рассматриваемых амбулаторий увеличились на 18,5 %, тогда как расходы росли медленнее — на 15,9 %. Таким образом, амбулатории были прибыльными.

Что касается рентабельности, следует отметить, что в отличие от большинства государственных больниц, частные амбулаторные медицинские учреждения в среднем каждый год показывают положительный финансовый результат. Это касается всех специальностей. В 2017 году наибольшую прибыль после налогообложения получили кардиологи, наименьшую — клинические логопеды. Самую большую чистую прибыльную маржу, превышающую 20 %, в 2017 году продемонстрировали педиатры общей практики. Чистая прибыльная маржа отражает рентабельность выручки (прибыль после налогообложения, деленная на выручку), и в 2017 году среднее значение по всем исследуемым специальностям составило почти 15 %.

Если сравнить этот показатель рентабельности с другими секторами экономики Словакии, то можно увидеть, что предоставление амбулаторной медицинской помощи с точки зрения чистой рентабельности выше среднего. По данным портала FinStat.sk, средняя чистая рентабельность компаний в Словакии в 2013-2016 годах составляла около 4 %. Согласно исследованию портала IndexPodnikateľa.sk, проведенному на выборке из 10 тысяч юридических лиц, в 2016 году самым прибыльным с точки зрения рентабельности выручки был сектор информационных технологий (6,5 %), на втором месте — фармацевтическая промышленность (5,3 %). Финансовый анализ компаний и отраслей за 2013 год от FinStat показывает, что средняя рентабельность в здравоохранении составляла 3,8 %, при этом на первых трех местах оказались отрасли телекоммуникаций, финансов и IT с рентабельностью в диапазоне от 9,3 % до 7,6 %. Здравоохранение в целом тянут вниз долговые и убыточные крупные государственные больницы, а в некоторые годы также и ВшЗП.

Средняя операционная маржа, или маржа EBITDA, то есть (прибыль до налогообложения + амортизация) / выручка, в 2017 году для исследуемой выборки частных амбулаторных поставщиков — юридических лиц — составила более 26 %. Для сравнения, тот же показатель для всей экономики Словакии в 2013-2016 годах, по данным портала FinStat, составлял 8,8 %.

Если мы посмотрим на приведенную ниже Таблицу 2, то увидим рейтинг специальностей по размеру выплат медицинских страховых компаний на одного врача. Рассматриваются все амбулаторные поставщики, заключившие контракты в 2017 году, всего 10 027 субъектов, независимо от их правовой формы (то есть вместе как юридические (ЮЛ), так и физические лица (ФЛ); примечание: это другая выборка, чем та, что была проанализирована в Таблице 1). Медицинские страховые компании при оплате амбулаторных медицинских услуг также учитывают специфические затраты каждой специальности, включая необходимость наличия соответствующего оборудования для амбулаторий. Поэтому на первых местах логично располагаются специальности, которым для выполнения своей работы требуется большое количество и/или дорогостоящее оборудование. В конце таблицы находятся клинические логопеды, которые не нанимают медсестер, поэтому и выплаты страховых компаний у них ниже. Стоматологи, безусловно, нуждаются в различном оборудовании, инструментах и медицинских материалах, однако из всех специальностей они также имеют наибольшие прямые платежи от пациентов, поэтому, возможно, они не занимают более высокие позиции в Таблице 2.

Стоит также остановиться на неврологах, которые, как мы показали выше, имеют самый низкий эквивалент валовой заработной платы среди всех рассматриваемых специальностей. Это специализация, где не доминируют потребление медицинских материалов и использование дорогого оборудования, поэтому данная специализация находится в нижней части Таблицы 2 по размеру выручки от страховых компаний. Также верно, что комплексное неврологическое обследование занимает относительно много времени у врача, что ограничивает количество пациентов, которых он может принять за день, и, следовательно, количество услуг, выставленных на оплату страховой компании. Это может быть одной из причин относительно низких доходов этих специалистов. Видно, что с ростом числа хронических заболеваний также увеличивается спрос на неврологическую помощь, при этом в некоторых регионах Словакии ситуация с количеством амбулаторных неврологов критическая, что приводит к длительным срокам ожидания. Страховым компаниям следует рассмотреть вопрос о том, не сделают ли более высокие выплаты за услуги профессию амбулаторного невролога более привлекательной, тем более что их заработки значительно ниже, чем у их коллег-неврологов, работающих в больницах, где законом гарантируется ежегодная индексация заработной платы (об этом подробнее ниже).

Таблица 2: Среднегодовая выручка от медицинских страховых компаний на одного врача
(N = 10 027, все заключившие контракты амбулаторные поставщики (ЮЛ+ФЛ); 2017 год)

^{(источник: INEKO)}

Источник данных: медицинские страховые компании VšZP, Dôvera, Union

Таблица: INEKO

Следующий График 1 иллюстрирует, сколько денег в среднем получала частная амбулатория на одну полную врачебную ставку от всех трех медицинских страховых компаний вместе за один год в течение четырех наблюдаемых лет. Как правило, в одной амбулатории работает один врач и одна медсестра. Видно, что доходы амбулаторий от страховых компаний постоянно растут. За четыре года (2014-2017) средние выплаты страховых компаний увеличились на 19,2 %. Если бы мы предполагали линейное увеличение выплат страховых компаний, ежегодный рост составил бы в этот период примерно 4,5 %.

График 1: Динамика годовых средних доходов частных амбулаторий от медицинских страховых компаний, пересчитанных на одну врачебную ставку
(N = 3771 частных амбулаторных поставщиков — юридических лиц)

^{(источник: INEKO)}

Источник данных: медицинские страховые компании VšZP, Dôvera, Union

Пересчеты и график: INEKO

Одной из причин, по которой в некоторых регионах Словакии и медицинских специальностях наблюдается нехватка амбулаторных врачей, или многие из них старше по возрасту, а молодые не приходят на смену, может быть тот факт, что в настоящее время для них в большинстве случаев финансово выгоднее работать в больнице или в стационарном медицинском учреждении. Врачи, работающие в стационарных учреждениях, уже несколько лет (с протестной акции массовых увольнений во время правительства Радичовой) имеют по закону гарантированные минимальные требования к заработной плате, которые автоматически увеличиваются каждый год такими же темпами, как и средняя заработная плата в экономике. В 2017 году минимальный размер базовой части заработной платы врача с квалификацией (без надбавок за дежурства и переработки) составлял 2 031 евро.

Естественно, фактический доход этих больничных врачей выше, так как к минимальной заработной плате добавляются компенсации за дежурства, оплаченные сверхурочные, работа в выходные и праздничные дни, а также часть заработной платы сверх законного минимума, согласованная в ходе коллективных переговоров или на основе личных переговоров о размере заработной платы с руководством учреждения. К сожалению, общедоступные источники, в том числе Министерство здравоохранения Словакии, не располагают данными о среднем размере общей заработной платы врачей-специалистов, работающих в больницах. Поэтому мы можем сравнивать только заработную плату всех больничных врачей, включая тех, кто не имеет квалификации, которые зарабатывают значительно меньше, чем квалифицированные врачи. В 2017 году минимальная заработная плата врачей без квалификации составляла 1 104 евро, что на 927 евро меньше, чем у квалифицированных врачей со специализацией (примечание: ранее использовался термин "аттестация"). Поэтому нам приходится довольствоваться «только» статистикой Национального центра медицинской информации (NCZI), который указывает, что средняя заработная плата всех врачей, работающих в стационарных учреждениях (за работу в общественных интересах), включая компенсацию за дежурства, составляет чуть менее 2 600 евро (см. Таблицу 3).

Хотя в частном амбулаторном секторе доходы врачей в рассматриваемый период с 2014 по 2017 год росли в два раза быстрее в процентном выражении, чем у группы всех больничных врачей, несмотря на это сближение, средняя валовая заработная плата врачей в больницах остается выше (см. Таблицу 3 и График 2). Конечно, за больший отработанный объем часов. Чтобы более точно сравнить доходы врачей, работающих в частных амбулаториях (все они имеют квалификацию), и больничных врачей с квалификацией, нам необходимо знать размер заработной платы больничных специалистов и фактический доход частных амбулаторных врачей, который включает в себя незадекларированные доходы и только фактически понесенные и обоснованные налоговые расходы, которые используются исключительно для предпринимательской деятельности, а не для личного потребления.

Таблица 3: Сравнение и динамика средней ежемесячной валовой заработной платы

^{(источник: INEKO)}

Источники данных: Реестр бухгалтерской отчетности (ÚZ), Министерство финансов Словацкой Республики (MF SR); медицинские страховые компании; Союз здравоохранения и социальных служб (SOZ ZaSS), Национальный центр медицинской информации (NCZI); Статистическое управление Словацкой Республики

Пересчеты и таблица: INEKO

График 2: Валовая заработная плата врачей как кратное средней валовой заработной платы работника в Словакии

^{(источник: INEKO)}

Пересчеты и график: INEKO

График 2 показывает, во сколько раз больше зарабатывают словацкие врачи по сравнению со среднестатистическим работником в Словакии. Таблица 4 дополняет эту информацию (хотя с другой методикой и выборкой – поэтому для Словакии значение отличается от приведенного в Графике 2) в контексте международного сравнения, которое показывает, что Словацкая Республика не отклоняется от среднего уровня.

^{(источник: INEKO)}

Целью этого анализа не является утверждение, зарабатывают ли амбулаторные врачи много, достаточно или мало, а скорее улучшение общественных дебатов о финансировании здравоохранения и вознаграждении медицинских работников. Цель заключается в снижении информационного неравенства между различными участниками общественной дискуссии, чтобы она больше опиралась на данные, аргументы и доказательства, а не на неподтвержденные утверждения, мифы и домыслы. Мы также хотим продолжить наш предыдущий анализ, проведенный в августе 2011 года под названием "Сколько зарабатывают словацкие врачи?", где мы оценивали доходы частных амбулаторных врачей в диапазоне от 1050 до 3200 евро в зависимости от специальности. Если в предыдущем анализе использовались "лишь" различные экспертные оценки, то в текущем анализе используются открытые данные, из которых извлекаются реальные данные о деятельности амбулаторий.

Методология

Предметом анализа INEKO не были больничные амбулатории, т.е. врачи, работающие в больницах и обслуживающие амбулатории, которые находятся в ведении больниц, а также амбулатории, которые ведут врачи в качестве физических лиц, поскольку финансовые данные о них не являются общедоступными. Анализ включает данные бухгалтерской отчетности (ÚZ) амбулаторных поставщиков медицинских услуг, которые являются юридическими лицами (например, s.r.o., a.s.), с полными данными в Реестре ÚZ, которые заключили контракты со всеми тремя страховыми компаниями, и чья основная экономическая деятельность, согласно классификации SK NACE, определяется как амбулаторная деятельность общей, специализированной или стоматологической практики, и которые оказывают медицинские услуги только по одной специальности. После статистической очистки данных и исключения экстремальных случаев (outliers) мы работали с данными о 3771 субъекте (за 2017 год), что составляет 51 % всех амбулаторных поставщиков – юридических лиц и 38 % всех амбулаторных поставщиков, включая тех, кто действует в качестве физических лиц.

Данные о доходах, расходах и финансовых результатах были получены из отчетов о прибылях и убытках отдельных поставщиков, указанных в Реестре бухгалтерской отчетности. Чтобы рассчитать эквивалент валовой заработной платы на одну врачебную ставку, нам были необходимы данные страховых компаний о среднем количестве ставок для каждой специальности за каждого поставщика (по идентификационному номеру ИЧО). Также при расчете использовались данные из Медицинского ежегодника Словакии Национального центра медицинской информации (NCZI) о количестве медсестер, работающих в амбулаториях по различным специальностям. При расчете стоимости труда медсестры мы использовали данные публикаций Статистического управления Словакии (ŠÚ SR). Данных о заработной плате медсестер в частном амбулаторном секторе нет, поэтому мы использовали данные по всем медсестрам. В 2017 году, согласно выборочному исследованию структуры заработной платы, средняя валовая месячная зарплата медсестры в Словакии составляла 868 евро. Мы предположили, что в более прибыльных специальностях зарплаты медсестер будут немного выше, чем в менее прибыльных, поэтому в модели мы скорректировали средние расходы на оплату труда медсестер в различных специальностях на основе этого предположения. Эквивалент валовой заработной платы амбулаторного врача, независимо от того, является ли он владельцем амбулатории или просто сотрудником, мы, в упрощенной формулировке, рассчитали как сумму валовой заработной платы врача (после вычета затрат на труд медсестры из персональных расходов) и прибыли амбулатории, пересчитанной на валовую заработную плату. Эквивалент валовой заработной платы, а также данные о финансовом результате, доходах и расходах были пересчитаны, и в таблицах и графиках указаны на одну полную врачебную ставку.

Dušan Zachar

INEKO

Большое спасибо медицинским страховым компаниям Všeobecná zdravotná poisťovňa, Dôvera и Union за сотрудничество в разработке и согласовании методологии, а также за предоставление статистических данных для анализа.

Этот анализ является частью проекта, поддержанного Европейским социальным фондом через операционную программу «Эффективное государственное управление».

INEKO реализует проект i-Health.sk, который финансово поддерживается страховой компанией Dôvera, и управляет порталом nemocnice.ineko.sk, который финансово поддерживается страховыми компаниями Dôvera и Union.

Если вам кажутся полезными деятельность и инициативы института INEKO, мы будем очень признательны за вашу поддержку нашей дальнейшей работы. Спасибо!

Специальность физиатрия, бальнеология и лечебная реабилитация, которая входит в топ-20 самых распространенных специальностей, не включена в анализ по методическим причинам.

Термин «эквивалент валовой заработной платы» объяснен в конце анализа в разделе «Методология».

Для комплексной оценки финансового состояния амбулаторных поставщиков необходимо рассматривать гораздо более широкий спектр финансовых показателей.

Мартин Влахинский: Какова реальность «чрезмерной» прибыли сетей; блог INESS; eTREND.sk; 9.8.2018

Влахинский, М. (2018)

Закон № 578/2004 о поставщиках медицинской помощи, медицинских работниках, профессиональных организациях в здравоохранении: базовая часть заработной платы врача со специализацией, работающего в стационарном учреждении, составляет не менее 2,30-кратного размера средней месячной заработной платы работника в экономике Словакии, установленной Статистическим управлением Словацкой Республики за календарный год, предшествующий на два года календарному году, в котором назначается базовая часть заработной платы.

Информационный бюллетень Словацкого профсоюза здравоохранения и социальных служб (SOZ ZaSS)

Данный текст является переводом статьи с сайта blog.sme.sk

Оригинальный текст принадлежит INEKO, перевод сделала с заботой о заграничных врачах Sofiia Zayka.

]]> Амбулаторные врачи в 2022 году зарабатывали в среднем 4 836 евро – больше всего педиатры, гинекологи и терапевты для взрослых, меньше всего – дерматологи и интернисты https://b2c.medinklud.eu/tpost/br2yffldt1-ambulatornie-vrachi-v-2022-godu-zarabati https://b2c.medinklud.eu/tpost/br2yffldt1-ambulatornie-vrachi-v-2022-godu-zarabati?amp=true Thu, 15 Aug 2024 12:07:00 +0300 Sofiia Zayka Среди амбулаторных медицинских специальностей сохраняются значительные различия в доходах. В некоторых случаях они многократные

Амбулаторные врачи в 2022 году зарабатывали в среднем 4 836 евро – больше всего педиатры, гинекологи и терапевты для взрослых, меньше всего – дерматологи и интернисты

Среди амбулаторных медицинских специальностей сохраняются значительные различия в доходах. В некоторых случаях они многократные.

Продолжая наш анализ доходов частных амбулаторных врачей за 2019 год, когда мы на основе общедоступных данных из Регистра бухгалтерской отчетности юридических лиц и данных, предоставленных всеми тремя страховыми компаниями, оценивали период с 2014 по 2017 годы, на этот раз мы рассмотрели период с 2018 по 2022 годы и анализировали развитие доходов в амбулаторном (внебольничном) секторе.

Развитие доходов амбулаторий в период 2018–2022 годов

В пятилетнем наблюдаемом периоде с 2018 по 2022 годы амбулаторные врачи увеличили свои доходы в среднем на 83%, что является значительно более высоким ростом доходов по сравнению с 29%-ным увеличением средней заработной платы в экономике Словакии, а также превышает рост заработных плат больничных врачей в этот период, который составил почти 33%. Инфляция (CPI) за эти годы выросла на 21%. Благодаря этому значительному росту доходов и положительному развитию, средняя "валовая зарплата" (выраженная как сумма выплаченной валовой заработной платы врача и прибыли амбулатории, пересчитанная на валовую зарплату и одну полную врачебную ставку) составила в 2022 году 4 836 евро, что временно сопоставимо со средней валовой зарплатой аттестованного больничного врача (то есть врача со специализацией), которую мы приблизительно рассчитали на 2022 год на уровне около 4,5 тысяч евро. Как развивался рост заработной платы с 2018 года, показано на графике 1.

К значительному увеличению доходов анализируемых амбулаторий в наблюдаемый период, помимо более высоких выплат от страховых компаний (ZP) (+47%), также способствовал постоянный рост собственных доходов амбулаторий на 59% (возможно, за счет налогооблагаемых прямых платежей от пациентов, доходов от служб профессиональной гигиены, амбулаторных дежурств, вознаграждений от фармацевтических компаний за участие в клинических исследованиях или лекционную деятельность, а также доходов от другой предпринимательской деятельности и т. д.). Одновременно расходы амбулаторий не росли так быстро (+41%), как росли доходы от страховых компаний и собственные доходы. Этот рост расходов и доходов привел в период 2018-2022 годов к удвоению прибыли амбулаторий до налогообложения (+102%). См. диаграмму 2. Как обстояли дела в различных амбулаторных специальностях с точки зрения финансового результата, описано ниже в тексте и в таблице 3.

Графики 1 и 2 также показывают, что пандемия коронавируса отразилась на амбулаториях лишь небольшим замедлением роста "валовой зарплаты" врачей и рентабельности амбулаторий в первом пандемическом году 2020, вероятно, из-за сокращения активности и посещений пациентов, что привело к снижению доходов от страховых компаний. В последующие два года мы наблюдаем возвращение к высокому росту заработной платы и прибыли в амбулаторном секторе. Выглядит так, что этот сегмент здравоохранения финансово укрепился после коронакризиса. Однако предметом дальнейших исследований должно стать выяснение степени влияния прямых платежей пациентов, поскольку рост собственных доходов амбулаторий в последние годы опережал рост выплат от страховых компаний, и доля собственных доходов в общем доходе продолжает расти. Вопрос для дальнейших исследований заключается в том, привыкли ли амбулатории к взиманию сборов с пациентов как к новому значимому источнику доходов?

Источники данных: Реестр бухгалтерской отчетности, Министерство финансов СР; медицинские страховые компании; Статистическое управление СР; Национальный центр медицинской информации; Профсоюз работников здравоохранения и социального обеспечения

Перерасчеты и график: INEKO

Источники данных: Реестр бухгалтерской отчетности, Министерство финансов СР; медицинские страховые компании (ZP); Статистическое управление СР; Национальный центр медицинской информации (NCZI)

Перерасчеты и график: INEKO

Бокс 1: Концепция «валовой заработной платы» амбулаторных врачей вкратце

Упрощенно, «валовая заработная плата» = сумма валовой зарплаты врача и прибыли амбулатории, пересчитанной на валовую зарплату; выраженная на одну полную рабочую ставку врача.

Подавляющее большинство врачей в амбулаториях, которые не учреждены и не управляются больницами, работают в частных амбулаториях, имеющих правовую форму коммерческой компании (например, ООО или акционерное общество), то есть являются юридическими лицами и предпринимательскими субъектами, созданными для получения прибыли. Большинство таких врачей владеют своей амбулаторией, и их общий заявленный доход состоит из выплаченной «фактической» валовой заработной платы, которая вместе с валовой зарплатой медсестры входит в персональные расходы, опубликованные в бухгалтерской отчетности фирмы (амбулатории), и выплаченных дивидендов или долей от прибыли.

В 2022 году амбулаторные врачи выплачивали себе и своим наемным врачам в среднем ежемесячную валовую зарплату на уровне 1 778 евро. При этом в ряде амбулаторий с одной врачебной ставкой владельцы амбулатории перечисляли себе каждый месяц на счет валовую зарплату на уровне минимальной заработной платы. Остальную часть их общего годового дохода от предоставления медицинских услуг и работы амбулатории составляла прибыль. Именно эту прибыль мы пересчитываем с учетом различных аспектов налогообложения в эквивалент валовой заработной платы, и путем сложения фактически выплачиваемой валовой зарплаты получаем итоговую «валовую зарплату» амбулаторного врача, с которой мы работаем во всей нашей аналитике. Все данные пересчитаны и скорректированы на одну полную врачебную ставку.

Сколько зарабатывают амбулаторные врачи различных специальностей

Взвешенная средняя месячная «валовая зарплата» частного амбулаторного врача в 2022 году достигла уровня 4 836 евро, а медианная величина месячной «валовой зарплаты» для топ-19 самых распространённых врачебных специальностей составила 4 284 евро. В пандемийном 2020 году средний уровень ещё находился на отметке 3,5 тысячи евро, а медианная величина составляла 3 136 евро. На следующем Графике 3 видно, что наибольшее количество амбулаторий в 2022 году обеспечивало своим врачам «валовую зарплату» в пределах выбранного интервала в тысячу евро в диапазоне доходов от 3 до 4 тысяч евро.

Графики 3–10 (гистограммы) показывают распределение числа амбулаторий в зависимости от того, в какой диапазон доходов – интервал месячной «валовой зарплаты» попадают их врачи.

График 3: Амбулатории 19 самых распространённых врачебных специальностей и интервальная величина месячной «валовой зарплаты» их врачей
(n = 3 511 частных амбулаторных поставщиков – юридических лиц; 2022 год; «валовая зарплата» пересчитана на одну полную врачебную ставку).

Источники данных (также для следующих гистограмм): Реестр бухгалтерской отчетности, Министерство финансов СР; медицинские страховые компании; Статистическое управление СР; Национальный центр медицинской информации (NCZI)

Перерасчеты и график: INEKO

Мы обнаружили, что значительные различия в доходах врачей по-прежнему сохраняются среди различных частных амбулаторий при сравнении 19 самых распространённых медицинских специальностей. Разница между наиболее высокооплачиваемыми амбулаторными педиатрами и наименее оплачиваемыми амбулаторными дерматовенерологами (кожными врачами) составила 2,7 раза.

Следующая Таблица 1 показывает наиболее распространённые врачебные специальности в амбулаторной сфере, отсортированные по уровню средней месячной «валовой зарплаты» врача, пересчитанной на одну полную ставку. Таблица также демонстрирует динамику этого показателя во времени — путём сравнения данных за 2018 и 2022 годы. В следующих столбцах представлена распределение «валовой зарплаты» врачей по специальностям в зависимости от перцентилей доходов.

Таблица 1: «Валовая зарплата» врача, её динамика и распределение по перцентилям доходов в 19 самых распространённых медицинских специальностях
(n=3 511 частных амбулаторных поставщиков – юридических лиц; данные за 2022 год; месячная «валовая зарплата» в евро, пересчитанная на одну полную врачебную ставку; для многолетнего сравнения в столбце «Динамика» проанализирована выборка из n=4 017 амбулаторий).

Перерасчеты и таблица: INEKO

Победителями с точки зрения номинального уровня «валовой зарплаты» вместе с динамикой её роста в рассматриваемом периоде 2018–2022 годов однозначно стали врачи общей практики для детей, а также терапевты для взрослых, чьи валовые доходы за это время удвоились. Амбулаторные педиатры возглавили рейтинг врачебных специальностей с самой высокой «валовой зарплатой». Врачи общей практики для детей и подростков в 2022 году имели среднюю месячную «валовую зарплату» в размере 6 891 евро, а их медианная зарплата составила 6 299 евро. Терапевты для взрослых вошли в топ-3 самых высокооплачиваемых врачебных специальностей с средним валовым месячным доходом в 5 253 евро и медианным доходом ровно в 5 тысяч евро.

Мы надеемся, что эта информация будет полезной для молодых медиков, выбирающих свою будущую специализацию, поскольку давно уже не верно, что общая медицина не является финансово привлекательной. Особенно это важно, так как амбулаторных педиатров не хватает во многих регионах Словакии, включая Братиславский край. Стать врачом общей практики — это выгодно с финансовой точки зрения!

Из приведённого ниже Графика 4 можно увидеть, что в большинстве педиатрических амбулаторий врачи получают валовой месячный доход в диапазоне от 5 до 6 тысяч евро, за которым следует второй по распространённости диапазон — от 6 до 7 тысяч евро. Впечатляет также высокая частота (10%) педиатрических амбулаторий с доходом выше 12 тысяч евро. Для терапевтов для взрослых График 5 показывает, что в 142 рассматриваемых амбулаториях врачи получают месячную «валовую зарплату» в диапазоне от 3 до 4 тысяч евро.

График 4: Амбулатории врачей общей практики для детей и подростков («валовая зарплата»; 2022 год)

График 5: Амбулатории терапевтов для взрослых («валовая зарплата»; 2022)

Гинекологи в амбулаторной практике также достигли выше среднего уровня «валовой зарплаты» в 2022 году, составляющего 5 311 евро, а стоматологи — 4 916 евро. Кардиологи с медианной «валовой зарплатой» 4 324 евро также превысили медианный уровень зарплаты врачей всех специальностей, составляющий 4 284 евро. Близкие к медианной величине зарплаты были у гастроэнтерологов (4 284 евро) и ЛОР-специалистов (4 192 евро).

График 6: Амбулатории гинекологов («валовая зарплата»; 2022 год)

График 7: Амбулатории стоматологов («валовая зарплата»; 2022 год)

Наоборот, в нижней части рейтинга доходов, с заработками ниже 3 000 евро в месяц, находятся дерматологи, интернисты, урологи и клинические логопеды. Очень близко к этой отметке расположились также диабетологи и хирурги.

График 8: Амбулатории дерматологов («валовая зарплата»; 2022 год)

График 9: Амбулатории интернистов («валовая зарплата»; 2022 год)

Важно отметить, что в анализ включены только те амбулатории, которые являются юридическими лицами и предоставляют медицинскую помощь исключительно в одной специальности. Это позволяет предположить, что врачи, работающие в совместных кардиологических и терапевтических амбулаториях, будут зарабатывать в среднем меньше, чем «чистые» кардиологи, но больше, чем «чистые» терапевты.

Интересно, что в предыдущий период анализа (2014-2017 годы) врачи, работающие в чисто неврологических амбулаториях, занимали самую нижнюю позицию по уровню «валовой зарплаты», которая в 2017 году составляла всего 1 418 евро. Однако, сравнивая предыдущий период с текущим анализируемым периодом (2018-2022 годы), можно увидеть, что доходы неврологов от страховых компаний увеличились в процентном отношении больше, чем у большинства других специальностей, за исключением гастроэнтерологов. Это позволило неврологам подняться с дна рейтинга по доходам. Между 2018 и 2022 годами они стали лидерами по показателям роста «валовой зарплаты» и прибыли до налогообложения, увеличив эти показатели на 126% и 148% соответственно (см. Таблицы 1 и 3).

График 10: Амбулатории неврологов («валовая зарплата»; 2022 год)

Эти высокие процентные приросты, конечно, могли быть достигнуты благодаря относительно низкой исходной базе «валовой зарплаты» неврологов. В предыдущем анализе мы подняли вопрос о том, не стоило ли бы в условиях увеличения хронических заболеваний и роста спроса на неврологическую медицинскую помощь, а также при нехватке амбулаторных неврологов в некоторых районах Словакии и увеличивающемся времени ожидания пациентов рассмотреть возможность увеличения выплат за услуги от страховых компаний, чтобы сделать профессию амбулаторного невролога более привлекательной. Мы рады видеть, что цифры уже указывают на постепенный рост ресурсов и прибыльности этой специальности.

Собственные доходы амбулаторий

В статистике собственных доходов амбулаторий (то есть доходов, не включающих платежи от страховых компаний) и сравнении их доли в общей выручке по различным специальностям стоит отметить, что первые четыре наиболее высокооплачиваемые специальности также демонстрируют самые высокие доли собственных доходов (см. Таблицу 2). В стоматологии это естественно, так как даже в амбулаториях, работающих по контрактам с страховыми компаниями, значительную роль играют прямые платежи от пациентов. Эти амбулаторные специальности также объединяет то, что они юридически относятся к так называемой первичной медицинской помощи, имеют свои обязательные медицинские округа (районы), не требуют направления от врача, а в трёх из них преобладает так называемая капитированная плата от страховых компаний (фиксированная плата за пациентов, зарегистрированных в амбулатории). И главное, в отличие от других амбулаторных специалистов, они имеют относительно стабильную базу пациентов, которых они знают, и которые регулярно обращаются к ним как к своему первичному контакту при практически любых медицинских проблемах или административной необходимости получить «штамп».

Таблица 2: Доля собственных доходов в общей выручке амбулаторий в 2022 году

(n=3 511 амбулаторий)

Источники данных: Реестр бухгалтерской отчетности, Министерство финансов СР; медицинские страховые компании

Перерасчеты и таблица: INEKO

Затраты, доходы и рентабельность амбулаторий

Наибольшие годовые доходы (выручка), пересчитанные на одну полную врачебную ставку (около 150–160 тысяч евро), в выборке амбулаторий были зафиксированы у гинекологов, врачей общей практики для детей и подростков, стоматологов и гастроэнтерологов. Средний годовой доход по всем специальностям в 2022 году составил 137 648 евро, из которых 73,5% приходилось на выплаты от медицинских страховых компаний, а оставшиеся 26,5% — на собственные доходы амбулаторий.

Что касается годовых расходов на одну полную врачебную ставку, то наибольшие расходы логично характерны для тех специальностей, которые требуют более дорогого оборудования для своей работы, таких как стоматология, гинекология и гастроэнтерология. Чтобы компенсировать высокие амортизационные расходы и другие затраты, они нуждаются в более высоких доходах.

Наоборот, такие специалисты, как логопеды, которым не нужно нанимать медсестру, обходятся значительно меньшими доходами, поскольку их расходы также самые низкие. К специальностям с наименьшими расходами и доходами относятся, например, интернисты и психиатры.

В целом частные амбулаторные поставщики медицинских услуг, как правило, получают прибыль, так как их доходы превышают расходы. В 2022 году проанализированные амбулатории в среднем на одну полную врачебную ставку показали положительный финансовый результат (до налогообложения) в размере почти 41 тысячи евро, при этом наибольшие прибыли на уровне от 43 до 63,5 тысячи евро были зафиксированы у амбулаторий педиатров, гинекологов, гастроэнтерологов, ЛОР-специалистов и терапевтов для взрослых. Наименьшую прибыль показали дерматологи и клинические логопеды. См. Таблицу 3.

Наибольшую чистую рентабельность (чистая прибыль/выручка), превышающую 30,5%, в 2022 году продемонстрировали врачи общей практики для детей. За ними следуют ЛОР-врачи, терапевты для взрослых и гинекологи. Средняя чистая рентабельность по всем исследованным специальностям составила высокие 21,5%. Наименьшую рентабельность показали дерматологи (но даже в их случае она была на уровне 12%).

Средняя операционная маржа, или маржа EBITDA (прибыль до налогообложения + амортизация / выручка), в 2022 году для выборки частных амбулаторий составила почти 34%. Самую высокую EBITDA продемонстрировали врачи общей практики для детей (43,6%). Долгосрочные данные показывают, что как чистая рентабельность, так и операционная маржа в частном амбулаторном секторе продолжают расти.

Таблица 3: Финансовый результат амбулаторий в 2022 году, пересчитанный на одну полную врачебную ставку, и его динамика
(n=4 017 амбулаторий)

Перерасчеты и таблица: INEKO

Доходы амбулаторий от медицинских страховых компаний

Если мы посмотрим на приведённую ниже Таблицу 4, то увидим рейтинг медицинских специальностей по размеру выплат от медицинских страховых компаний на одну полную врачебную ставку. При оплате амбулаторных медицинских услуг страховые компании естественно учитывают специфические затраты отдельных специальностей, включая необходимость в наличии адекватного оборудования для амбулаторий. На верхних позициях находятся специальности, которые для своей работы требуют большого количества и/или дорогого оборудования, а также имеют выше среднего потребление медицинских материалов. На противоположном конце таблицы находятся клинические логопеды, которые не нанимают медсестёр, поэтому и их выплаты от страховых компаний логично ниже. Стоматологи, без сомнения, нуждаются в различных инструментах и медицинских материалах, однако среди всех специальностей они также имеют самые высокие прямые платежи от пациентов и наибольшую долю собственных доходов (как показывает Таблица 2), поэтому они могут не занимать более высокие позиции в Таблице 4. В период с 2018 по 2020 годы средние выплаты от страховых компаний увеличились на 47% (см. также Граф 2 выше).

Таблица 4: Среднегодовая выплата от медицинских страховых компаний для амбулаторий по специальностям в 2022 году, пересчитанная на одну полную врачебную ставку
(n=4 017 амбулаторий)

Источник данных: медицинские страховые компании VšZP, Dôvera, Union

Таблица и перерасчёты: INEKO

Бокс 2: Цель анализа

Целью данного анализа не является утверждение, зарабатывают ли амбулаторные врачи много, достаточно или мало, а стремление повысить качество общественной дискуссии о финансировании здравоохранения и вознаграждении медицинских работников. Основная цель — уменьшение информационного неравенства между различными участниками общественного диалога, чтобы он больше опирался на данные, аргументы, доказательства, а не на неподтвержденные заявления, мифы и догадки. Мы также хотим продолжить наши предыдущие два анализа: «Сколько зарабатывают словацкие врачи?» 2011 года и «Среди амбулаторных поставщиков существуют значительные различия в доходах» 2019 года. Если первый анализ был основан «лишь» на различных экспертных оценках, то второй уже использовал открытые данные и включал в себя реальные данные о финансовом состоянии амбулаторий. Текущий анализ также опирается на гораздо более детализированные данные всех трёх медицинских страховых компаний о размере выплат амбулаториям по разным специальностям и количестве застрахованных врачебных ставок.

Сколько зарабатывают словацкие врачи? (INEKO, 2011)
Среди амбулаторных поставщиков существуют значительные различия в доходах (INEKO, 2019)

Бокс 3: Методика анализа

Предметом анализа неправительственной некоммерческой организации INEKO не являются больничные амбулатории и врачи, работающие в больницах и в амбулаториях, управляемых больницами, а также амбулатории, которые ведут врачи как физические лица, поскольку финансовые данные о них не являются общедоступными. Анализ включает данные бухгалтерской отчётности амбулаторных поставщиков медицинских услуг, являющихся юридическими лицами (например, s.r.o., a.s.), с полными данными в Реестре бухгалтерской отчётности за исследуемый период, которые имеют контракты со всеми тремя страховыми компаниями и чья основная экономическая деятельность классифицирована как амбулаторная деятельность общей, специализированной и стоматологической практики. Анализ включает только амбулатории, оказывающие медицинскую помощь по одной из 19 самых распространённых специальностей.

После статистической очистки данных и исключения экстремальных случаев (англ. *outliers*) в анализе использовались данные о 3 511 субъектах за 2022 год и о 4 017 субъектах для сравнения данных с 2018 годом, что составляет 44% и 50% от всех контрактных амбулаторных поставщиков медицинских услуг (юридических лиц) в исследуемых медицинских специальностях и 36% и 42% от всех амбулаторных поставщиков, включая физические лица.

Данные о доходах, расходах и финансовых результатах были получены из отчётов о прибылях и убытках, указанных в Реестре бухгалтерской отчётности. Для расчёта эквивалента «валовой зарплаты» на одну полную врачебную ставку использовались данные всех трёх страховых компаний о количестве врачебных ставок в амбулаториях по специальностям. Также были использованы данные страховых компаний о размере выплат по специальностям.

Данные о средних валовых зарплатах больничных врачей были взяты из Информационных бюллетеней Словацкого профсоюза здравоохранения и социальных служб (SOZ ZaSS), а соотношение больничных врачей со специализацией и без неё — из Министерства здравоохранения СР.

Данные о зарплатах медсестёр, работающих в амбулаториях, были взяты из *Здравоохранительной ежегодной книги СР* Национального центра медицинской информации (NCZI). Для расчёта уровня инфляции (Индекс потребительских цен - CPI), средней номинальной заработной платы и стоимости работы медсестры использовались данные Статистического управления СР.

Данные о зарплатах медсестёр в частном амбулаторном секторе отсутствуют, поэтому использовалась информация из Статистического ежегодника СР для всех медсестёр. В 2022 году по данным исследования средней валовой зарплаты медсестёр, средняя валовая месячная зарплата медсестры в СР составила 1 239 евро (очень близкая к средней зарплате медсестёр в амбулаториях – 1 349 евро). Этот показатель был подтверждён исследованием (n=268 амбулаторий), проведённым Союзом амбулаторных поставщиков (ZAP), за что мы им очень благодарны.

«Валовая зарплата» амбулаторного врача была рассчитана как сумма фактической валовой зарплаты врача (после вычета зарплаты медсестры из личных расходов) и прибыли амбулатории, пересчитанной на валовую зарплату (см. подробнее в *Боксе 1*).«Валовая зарплата», а также другие данные о финансовых результатах, доходах, расходах и т. д. были пересчитаны и представлены в таблицах и графиках на одну полную врачебную ставку.

Этот анализ не учитывает при расчёте доходов амбулаторных врачей незадекларированные доходы (платежи и подарки от пациентов без квитанции) или расходы (например, «добавление» зарплаты медсестре наличными), а также не учтён эффект возможной налоговой оптимизации за счёт завышения расходов (амортизации) или использования имущества компании для личных нужд.

Dušan Zachar, INEKO

Peter Klátik, INEKO

Мы выражаем искреннюю благодарность медицинским страховым компаниям Všeobecná zdravotná poisťovňa, Dôvera и Union за предоставление статистических данных для анализа.

INEKO реализует проект в области здравоохранения при поддержке медицинских страховых компаний Dôvera и Union, а также компании Msquare. Доноры не влияют на результаты исследований, проводимых институтом INEKO.

Мы будем очень признательны за вашу поддержку, которая поможет нам и дальше вносить вклад в повышение качества общественной дискуссии посредством данных. Спасибо!

Предметом анализа являются амбулаторные поставщики медицинских услуг, заключившие договоры со всеми тремя страховыми компаниями (только юридические лица), которые оказывают медицинскую помощь только по одной специальности и чья основная экономическая деятельность классифицирована как амбулаторная и стоматологическая медицинская практика (код SK NACE 862**). В анализ включены только данные за исследуемые годы, полностью указанные в Реестре бухгалтерской отчётности, и прошедшие логическую проверку и фильтрацию данных для удаления статистически слишком отклоняющихся показателей (*outliers*), связанных с различными видами выручки.

Следует добавить, что расчёт динамики роста средней валовой заработной платы больничных врачей не учитывает темпы роста заработных плат только аттестованных больничных врачей, то есть врачей с узкой специализацией, которые по уровню образования сопоставимы с амбулаторными врачами (так как таких данных нет в наличии), но учитывает темпы роста заработной платы менее оплачиваемых и неопытных больничных врачей, у которых предполагается несколько более низкий темп роста зарплаты по сравнению с больничными врачами с завершенной специализацией. В 2022 году средняя валовая зарплата больничных врачей (аттестованных и неопытных вместе) в государственных, муниципальных и полугосударственных учреждениях составила 3 601 евро. Исходя из базовых тарифных ставок аттестованных и неопытных больничных врачей, их процентного соотношения в больницах и упрощённых предположений о распределении других составляющих валовой заработной платы (выше тарифного уровня), мы рассчитали, что средняя валовая заработная плата (включая все доплаты) больничного врача со специализацией могла составить в 2022 году около 4 480 евро.

Значительный скачок в заработной плате больничных врачей произошёл в начале 2023 года, когда начал действовать новый более дорогостоящий «выстрайкованный» автомат повышения заработной платы с более высокими коэффициентами и учетом количества отработанных лет. Поэтому в ближайшее время средняя зарплата аттестованных больничных врачей, вероятно, снова превысит средний доход частного амбулаторного врача. В 3-м квартале 2023 года комбинированная средняя валовая зарплата больничного врача (аттестованного и неопытного вместе) уже составила 4 516 евро.

Мы отслеживали 4 основные составляющие расходов — персональные расходы, расходы на услуги, потребление материалов и амортизацию, которые составляют примерно 95% от всех расходов амбулаторий.

В анализ не были включены амбулатории, принадлежащие больницам, а также амбулатории с несколькими специальностями (например, кардиологические и терапевтические амбулатории и др.).

Специальность физиотерапии, бальнеологии и лечебной реабилитации, которая входит в топ-20 самых распространённых специальностей, не была включена в анализ по методологическим причинам.

Интерпретация перцентилей на примере врачей общей практики для детей: 10% амбулаторных педиатров зарабатывали в 2022 году менее 2 561 евро в месяц, 10% — более 11 959 евро, и 80% детских врачей имели ежемесячный доход в диапазоне от 2 561 до 11 959 евро. Ровно половина всех педиатров зарабатывала менее 6 299 евро, а другая половина — более 6 299 евро; 25% педиатров зарабатывали менее 4 303 евро, и общий валовой доход выше этой суммы имели 75% врачей общей практики для детей в 2022 году.

Данный текст является переводом статьи с сайта blog.sme.sk

Оригинальный текст принадлежит INEKO, перевод сделала с заботой о заграничных врачах Sofiia Zayka.

]]> Открытие и управление стоматологическим кабинетом в Словакии: всё, что нужно знать https://b2c.medinklud.eu/tpost/goscuh4cx1-otkritie-i-upravlenie-stomatologicheskim https://b2c.medinklud.eu/tpost/goscuh4cx1-otkritie-i-upravlenie-stomatologicheskim?amp=true Thu, 18 Jul 2024 12:41:00 +0300 Sofiia Zayka Узнайте, как правильно открыть стоматологический кабинет в Словакии: ключевые этапы, юридические требования и тенденции рынка. Полезные советы для стоматологов и медицинских учреждений

Открытие и управление стоматологическим кабинетом в Словакии: всё, что нужно знать

Анализ ситуации в стоматологической отрасли Словакии

Стоматологическая отрасль в Словакии сталкивается с рядом вызовов, которые требуют решения как со стороны государства, так и частных инвесторов. Одной из ключевых проблем является нехватка стоматологов. В небольших городах и сельских районах пациенты часто сталкиваются с длительными сроками ожидания приема, что создает неудобства и снижает доступность медицинской помощи.

Текущая ситуация подчеркивает необходимость открытия новых стоматологических клиник, кабинетов, особенно в регионах с низкой плотностью населения. Однако для открытия стоматологического кабинета в Словакии требуется тщательное соблюдение законодательства и получение всех необходимых разрешений.

Порядок получения разрешений на открытие стоматологической клиники

Для открытия стоматологического кабинета в Словакии необходимо получить соответствующие лицензии и разрешения от государственных органов.

Процесс включает следующие ключевые этапы:

Регистрация в реестре медицинских учреждений: Первым шагом является регистрация клиники в реестре медицинских учреждений Словакии. Это необходимо для легальной деятельности и получения разрешения на медицинскую практику.
Получение санитарно-гигиенического заключения: Все помещения, где будет предоставляться стоматологическая помощь, должны соответствовать санитарным нормам и требованиям. Специальные инспекции проверяют помещения на соответствие установленным стандартам.
Разрешение от регионального управления здравоохранения: Для получения разрешения на медицинскую практику необходимо подать заявку в региональное управление здравоохранения с предоставлением всех требуемых документов.

Для успешного прохождения этого процесса важно проконсультироваться с юристом или специалистом, который поможет правильно оформить документы и ускорить процесс получения разрешений.

Основные юридические требования к стоматологическим клиникам

Открытие стоматологической клиники сопровождается строгими юридическими требованиями, которые касаются как инфраструктуры, так и квалификации медицинского персонала. Основные из них:

Лицензирование медицинского персонала: Все стоматологи, работающие в клинике, должны иметь действующие лицензии на медицинскую деятельность, подтверждающие их квалификацию.
Соответствие медицинского оборудования стандартам: Все оборудование, используемое в клинике, должно быть сертифицировано и соответствовать европейским стандартам безопасности.
Обеспечение страхования ответственности: Важно застраховать деятельность клиники на случай возможных претензий со стороны пациентов.

Текущие проблемы рынка: нехватка стоматологов в Словакии

По данным текущих исследований, Словакия испытывает серьезный дефицит стоматологов. Это связано как с демографическими изменениями, так и с массовой миграцией квалифицированных специалистов в страны с более высокими заработными платами. Недостаток специалистов приводит к увеличению нагрузки на действующие клиники и, соответственно, к росту времени ожидания пациентов.

Для решения этой проблемы государственные органы планируют ввести программы поддержки молодых специалистов, а также предложить льготы для открытия частных стоматологических кабинетов в удаленных регионах.

Продажа стоматологических кабинетов и роль профессионального представителя (гаранта)

При продаже стоматологического кабинета важно учесть несколько факторов: от юридического статуса учреждения до передачи лицензий и оборудования. В процессе продажи может понадобиться привлечение профессионального представителя или юриста, который поможет правильно оформить сделку и обеспечить соблюдение всех законодательных норм.

Важным аспектом является наличие гаранта — профессионального представителя, который будет отвечать за медицинскую часть деятельности клиники после передачи прав новому владельцу. Этот процесс требует тщательной подготовки и соблюдения всех правовых требований.

Открытие и управление стоматологическим кабинетом в Словакии требует тщательной подготовки и соблюдения всех юридических формальностей. Несмотря на текущие вызовы, рынок стоматологических услуг в Словакии имеет большой потенциал для развития. Правильная организация бизнеса, включая получение всех необходимых разрешений и соблюдение санитарных норм, обеспечит успех клиники и доверие пациентов.

Поддержка для иностранных медицинских специалистов

Med-Integrо предлагает комплексную помощь иностранным медикам, желающим работать в Словакии. Мы понимаем, что переезд в другую страну и адаптация к её системе здравоохранения могут быть сложными процессами.

Чтобы упростить этот путь, Med-Integrо предоставляет иностранным врачам следующие услуги:

Релокация и административная помощь

Консультации и сопровождение в процессе нострификации дипломов и получения профессиональных лицензий.
Помощь в решении визовых и миграционных вопросов.
Поддержка в адаптации к жизни и работе в Словакии, включая специализированные курсы словацкого языка для медиков.

Трудоустройство

Содействие в поиске работы в медицинских учреждениях, где особенно остро ощущается нехватка специалистов, например, педиатров.
Подготовка к собеседованиям и помощь в заключении трудовых договоров.
Консультации по условиям труда и правовым вопросам, связанным с трудоустройством.

С нами вы сможете:

Успешно интегрироваться в словацкую систему здравоохранения.
Найти подходящую работу.
Стать частью профессионального медицинского сообщества.

Med-Integrо делает процесс переезда и адаптации проще и комфортнее для иностранных врачей, помогая вам начать новую успешную главу профессиональной карьеры.

Источники:

]]> Как педиатру/терапевту открыть свой кабинет в Словакии https://b2c.medinklud.eu/tpost/zpgbnougj1-kak-pediatruterapevtu-otkrit-svoi-kabine https://b2c.medinklud.eu/tpost/zpgbnougj1-kak-pediatruterapevtu-otkrit-svoi-kabine?amp=true Thu, 11 Jul 2024 18:02:00 +0300 Sofiia Zayka Как получить до 60 000 евро от государства на открытие кабинета

Как педиатру/терапевту открыть свой кабинет в Словакии

Система здравоохранения в Словакии испытывает нехватку медицинского персонала, особенно специалистов первого контакта. Врачам-терапевтам и педиатрам, работающим тут в данный момент, крайне сложно справляться с растущим спросом на медицинские услуги, что делает Словакию хорошим местом для развития в этой сфере. Региональные различия в обеспечении медицинскими кадрами также играют значительную роль: в столице, Братиславе, остро ощущается нехватка медсестер, тогда как в Кошице более ощутим дефицит врачей. В то же время, терапевты и педиатры востребованы во всех регионах страны.

Какие есть возможности для иностранных педиатров и терапевтов в Словакии

Дефицит специалистов и старение действующих кадров создают угрозу для обеспечения устойчивого медицинского обслуживания детей. Согласно данным Министерства здравоохранения Словакии на 2023 год, в стране не хватало около 223 врачей-педиатров. Вариант открытия кабинета или сети кабинетов специалистов первого контакта выглядит более привлекательным в регионах, где есть их недостаток, но при этом более низкие расходы на содержание и открытие кабинета.

Терапевты, обеспечивающие первичную медицинскую помощь, играют ключевую роль в системе здравоохранения Словакии. Однако, по данным Министерства здравоохранения по состоянию на 2023 год, стране не хватало около 400 врачей общей практики для взрослых. Недостаток терапевтов ощущается во всех регионах, что делает их особенно востребованными.

Региональные различия и карты дефицита медицинского персонала

Ситуация с нехваткой медицинского персонала в Словакии отличается в зависимости от региона.

На приведенных ниже картах можно увидеть распределение дефицита медицинских кадров по различным регионам Словакии:

Эти карты наглядно показывают, в каких областях страны наиболее остро ощущается нехватка медицинского персонала, и где иностранные специалисты могли бы реализоваться с наибольшей пользой для себя и системы здравоохранения Словакии.

Как получить до 60 000 евро от государства на открытие кабинета

В 2022 году словацкое правительство внедрило программу субсидирования, направленную на стимулирование открытия новых кабинетов врачей-терапевтов и педиатров. В рамках этой программы выделяется до 60 тысяч евро на каждого врача, который откроет свой кабинет. Эти средства могут быть использованы на обустройство кабинета, покупку необходимого оборудования и начальные операционные расходы. Эта мера направлена на решение проблемы дефицита специалистов и улучшение доступа к медицинским услугам по всей стране.

Этапы получения поддержки:

1. Переезд в Словакию и легализация проживания:

Получение ВНЖ: Если вы не являетесь гражданином ЕС, первый шаг – это получение вида на жительство (ВНЖ) в Словакии. Для этого потребуется основание, например, трудовой контракт или открытие бизнеса. Разрешение на временное проживание можно получить в полиции по делам иностранцев.
Разрешение на работу: Для иностранных специалистов важно получить разрешение на работу, если планируется работать по найму в словацкой клинике или больнице. И для этого вам потребуется пройти следующие этапы.

2. Изучение языка:

Курсы словацкого языка для медиков: Для работы в медицинской сфере необходимы знания словацкого языка, поскольку вся документация и взаимодействие с пациентами происходят на местном языке. Курсы можно пройти как до переезда, так и уже на месте. Рекомендуется достичь уровня не ниже B2.
Подготовка к экзаменам: Для работы в медицине в Словакии требуется сдача экзаменов, подтверждающих знания языка и профессиональную квалификацию.

Как прошёл Дополнительный экзамен для медиков (Doplňujúca skúška) >>>>>>

3. Нострификация диплома:

Если ваш диплом был получен за пределами Словакии, необходимо его признание (нострификация). Процесс заключается в предоставлении диплома в Министерство здравоохранения, которое определяет, соответствует ли ваш уровень образования словацким стандартам. Иногда может потребоваться дополнительная стажировка или сдача экзаменов.

4. Получение медицинской лицензии:

После признания диплома необходимо подать документы в региональное управление здравоохранения для получения медицинской лицензии. Это позволит легально заниматься медицинской практикой на территории Словакии.

5. Открытие кабинета и получение гранта:

Регистрация предприятия: Чтобы открыть частный кабинет терапевта или педиатра, нужно зарегистрировать юридическое лицо (например, индивидуальный предприниматель или s.r.o.). Это можно сделать через торговый реестр Словакии.
Подача заявки на субсидию: Государство предлагает финансовую поддержку для открытия медицинских кабинетов. Гранты на открытие кабинета могут достигать 60 000 евро и направлены на покрытие расходов на оборудование, аренду помещений, рекламу и т.д.
Для подачи заявки на грант необходимо обратиться в Министерство здравоохранения или другие государственные структуры, занимающиеся поддержкой медицинских проектов. Важно собрать все требуемые документы: бизнес-план, подтверждение наличия лицензии, договор аренды помещений и т.д.

6. Получение гранта и контроль использования средств:

После подачи заявки и ее одобрения средства переводятся на счет компании. Государство будет контролировать использование средств, чтобы они действительно шли на развитие медицинского бизнеса. Финансовые отчеты и подтверждения расходов являются обязательной частью выполнения условий гранта.

7. Запуск кабинета и маркетинг:

После получения средств необходимо обустроить кабинет, приобрести оборудование, заключить договоры с поставщиками медицинских материалов и начать привлечение пациентов. Маркетинг в местных медиа и через интернет поможет привлечь внимание жителей региона.

Открытие кабинета в Словакии с поддержкой государства требует тщательной подготовки и соблюдения всех юридических процедур. Система субсидий позволяет покрыть значительную часть расходов, а Med-Integro может оказать вам поддержку на всех шагах интеграции и переезда, что делает этот процесс доступным и привлекательным для врачей, желающих начать свою практику в стране.

Кто такой гарант (odborný zástupca) и какая его роль

В Словакии есть возможность открыть кабинет терапевта или педиатра, имея гаранта (odborný zástupca), который может поддерживать деятельность медицинского учреждения. Это особенно полезно для иностранных специалистов, которым требуется время для подтверждения квалификации. В этом случае гарант может отвечать за медицинскую практику в клинике, пока вы не завершите процесс подтверждения своей квалификации и не получите полное право на самостоятельную работу.

Ключевые моменты:

1. Роль "odborný zástupca" (гарант):

Гарант — это лицензированный медицинский специалист, который предоставляет свое имя и квалификацию для поддержки нового медицинского учреждения. Гарант может работать на неполный рабочий день или консультативно, и не обязательно должен быть постоянным сотрудником клиники.
Под его "покровительством" вы сможете начать работу, что дает вам возможность сразу оказывать услуги пациентам, пока вы завершаете процесс подтверждения своей квалификации.

2. Подтверждение квалификации:

После того как вы успешно пройдете процесс подтверждения квалификации в Словакии, гарант больше не понадобится. Это означает, что вы сможете работать как независимый специалист с полной медицинской лицензией без надобности в дальнейшем сотрудничестве с гарантом.
Важно соблюдать все требования к подтверждению квалификации, включая сдачу экзаменов и прохождение необходимых стажировок.

Этот процесс позволяет ускорить открытие кабинета и начать медицинскую практику, минимизируя временные задержки, связанные с признанием квалификации.

Помощь иностранным медикам

Med-Integrо предоставляет всестороннюю поддержку иностранным медицинским специалистам, которые хотели бы работать в Словакии. Мы понимаем, что переезд в новую страну и интеграция в её систему здравоохранения могут быть сложными задачами.

Для решения этих проблем Med-Integrо предлагает следующие возможности для иностранных врачей:

Релокация и административная поддержка

Сопровождение в процессе нострификации дипломов и получения лицензий.
Помощь с визовыми и миграционными вопросами.
Поддержка в адаптации к жизни и работе в Словакии, включая языковые курсы словацкого для медиков.

Трудоустройство

Помощь в поиске работы в медицинских учреждениях, испытывающих острую нехватку педиатров.
Подготовка к собеседованиям и заключению трудовых контрактов.
Советы по условиям работы и правовым аспектам трудоустройства.

С нашей помощью вы сможете успешно интегрироваться в новую систему здравоохранения, найти работу и стать частью профессионального сообщества.

Источники:

]]> Как иностранному массажисту без диплома устроиться в Словакии https://b2c.medinklud.eu/tpost/sr6fh03mh1-kak-inostrannomu-massazhistu-bez-diploma https://b2c.medinklud.eu/tpost/sr6fh03mh1-kak-inostrannomu-massazhistu-bez-diploma?amp=true Fri, 05 Jul 2024 05:55:00 +0300 Oleh Verhulenko Что делать, если диплом массажиста третьей страны не признаётся в Словакии, утерян и/или нет возможности его восстановить. Где, сколько и за какие деньги учиться и сдавать экзамены, чтобы начать работать массажистом в Словакии.

Как иностранному массажисту без диплома устроиться в Словакии

Для иностранного специалиста в области массажа, после переезда в Словакию, есть несколько путей профессиональной интеграции. В этой статье собрана информация о том, как следует действовать, если вы — специалист в области массажа, массажист из третьей страны (страны, которая не входит в состав ЕС) и ваш диплом не может быть признан в Словакии (из-за несоответствия стандартам, утери, невозможности получения копии или восстановления и т.д.)

Массажные услуги с точки зрения законодательства Словакии

Предоставление массажных услуг в Словакии является лицензированной деятельностью (Viazaná živnosť). Лицензированная деятельность - это деятельность, при которой, помимо общих условий, условием для осуществления деятельности является выполнение условия о профессиональной компетентности, приобретенной иным способом. В списке специализированных видов деятельности (Príloha č. 2 zákona č. 455/1991 Zb. o živnostenskom podnikaní) можно найти два вида деятельности, связанных с массажными услугами и соответсвующие сертификаты компетентности, необходимые для выполнения этих видов деятельности:
Массажные услуги (Masérske služby)

окончании среднего медицинского учебного заведения или
окончании медицинского колледжа или медицинского университета, или
окончании университета физической культуры.

Услуги оздоровительного массажа (Wellness masérske služby)

свидетельство о неполной квалификации или
свидетельство о полной квалификации.

Получение профессиональной квалификации для деятельности в сфере велнеса – массажные услуги

Так как мы рассматриваем ситуацию иностранного массажиста, оказавшегося в Словакии без диплома или не имеющего возможности этот диплом признать, то специальность, доступная вам в Словакии называется «Велнес-работник – массажные услуги» (Код профессии (код SK ISCO- 08): 5142009 массажист (кроме массажиста в здравоохранении)). Данная специализация является регулированной. То есть, вы не можете официально работать или предоставлять услуги по этой специальности без соответветсвующего подтверждения квалификации в виде одного из двух, указанных выше свидетельств.

C 31.12.2021 года утратили силу документы о профессиональной квалификации для деятельности «спортивный массажист», которые предоставлялись аккредитованными образовательными учреждениями через курсы «классического и спортивного массажа» или аналогичные курсы. С 1.01.2019 года можно выполнять массажные услуги вне медицинского учреждения исключительно после приобретения квалификации «Велнес-работник – массажные услуги».

Как получить квалификацию «Велнес-работник – массажные услуги» в Словакии?

Приобрести частичную квалификацию можно, пройдя образовательную программу «велнес-работник – массажные услуги» в одном из аккредитованных учреждений.

Аккредитованные курсы массажа в Словакии

В Информационной системе дополнительного образования Министерства образования Словакии есть список аккредитованных образовательных программ «Велнес-работник – массажные услуги». По состоянию на середину 2024 года он выглядел так:

После успешной сдачи экзамена в рамках курса выпускник не может выполнять массажные услуги от своего имени, но, например, может работать сотрудником велнес-учреждения (под наблюдением массажиста с полной квалификацией).

Получить полную квалификацию по специальности «Велнес-работник – массажные услуги» можно в результате успешной сдачи (платного) экзамена на проверку профессиональной квалификации (skúšky na overenie odbornej spôsobilosti). Получив полную квалификацию, специалист может работать от своего имени, а также стать гарантом в велнес-учреждении или массажном салоне.

Кто имеет право сдавать экзамен на проверку профессиональной квалификации (skúška na overenie odbornej spôsobilosti)

Экзамен может сдавать только лицо, которое:

предоставит документ о прохождении образовательной программы «велнес-работник – массажные услуги» и успешной сдаче выпускного экзамена, или
подтвердит наличие не менее 5 лет опыта работы в области классического или спортивного массажа – этот профессиональный опыт подтверждается справкой от работодателя в области классического или спортивного массажа (в случае работы по найму) или честным заявлением и предоставлением подтверждения из социального страхования (в случае работы как самозанятый).

Где сдать квалификационный экзамен массажисту в Словакии

По состоянию на середину 2024 года, принимать экзамен на проверку профессиональной квалификации (skúška na overenie odbornej spôsobilosti) по направлению «Велнес-работник – массажные услуги» уполномочены:

Университет Коменского в Братиславе (Univerzita Komenského v Bratislave - FTVŠ)
Словацкая палата велнес-работников и массажных услуг (Slovenská komora wellness pracovníkov a masérskych služieb)

Какова стоимость проведения экзамена на проверку профессиональной квалификации «Велнес-работник – массажные услуги»

В Словацкой палате велнес-работников и массажных услуг

Стоимость экзамена для массажиста в Словакии — 280 евро.

Если вы будете сдавать экзамен в Словацкой палате велнес-работников и массажных услуг, то оплата должна быть произведена на счёт соответствующего регионального подразделения палаты, где вы будете сдавать экзамен на профессиональную квалификацию. По состоянию на середину 2024 года Палата имеет два подразделения, в городах:

Vrútky,
Košice.

В примечании для получателя, пожалуйста, укажите:
ЭКЗАМЕН, вашу фамилию и дату экзамена (SKUSKA, vaše priezvisko a dátum skúšky).

Если вы не сдали экзамен, пересдача оплачивается следующим образом: плата касается только той части экзамена, которую вы не сдали, то есть вам не нужно пересдавать весь экзамен и платить за каждую часть, а только за ту, в которой вы потерпели неудачу.

Стоимость пересдачи экзамена в Словацкой палате велнес-работников и массажных услуг
Теоретическая часть

Тест 30 вопросов – 80 евро
Устный ответ – 80 евро

Практическая часть

Практическое выполнение – 80 евро

Сроки проведения экзаменов на профессиональную компетентность «Велнес-работник – массажные услуги» в Кошицах на 2024 год

22.06.2024
20.07.2024
17.08.2024
21.09.2024
19.10.2024
16.11.2024
14.12.2024

Сроки проведения экзаменов на профессиональную компетентность «Велнес-работник – массажные услуги» в городе Врутки (Vrútky) на 2024 год

10.06.2024
22.07.2024
26.08.2024
16.09.2024
28.10.2024
25.11.2024
09.12.2024

На факультете Физической культуры и спорта Университета Коменского в Братиславе

К сожалению, на момент сбора информации для статьи, в Университете Коменского расписание экзаменов на 2024/2025 год, а также стоимость сдачи экзамена ещё не были доступны. Мы обязательно обновим информацию, как только она появится.

Определение некоторых терминов экзамена на профессиональную квалификацию (skúška na overenie odbornej spôsobilosti)

Профессиональная квалификация (Odborná spôsobilosť ) – это совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения трудовой деятельности.

Экзамен на проверку профессиональной квалификации (Skúška na overenie odbornej spôsobilosti) – это проверка знаний, умений и навыков физического лица в соответствии с квалификационным стандартом и оценочным стандартом данной частичной или полной квалификации.

Квалификационный стандарт (Kvalifikačný štandard) выражает совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для получения соответствующей частичной квалификации и полной квалификации.

Оценочный стандарт (Hodnotiaci štandard) – это совокупность критериев, организационных и методических процедур, материальных, технических и пространственных условий для проверки и оценки достигнутой профессиональной квалификации в соответствии с установленными квалификационными стандартами.

Как проходит экзамен на проверку профессиональной квалификации «Велнес-работник – массажные услуги» (skúška na overenie odbornej spôsobilosti "Wellness pracovník - masérske služby")

Экзамен на проверку профессиональной квалификации состоит из:
Письменного теста, включающего вопросы по анатомии, физиологии, теории массажа, гигиеническим требованиям и сауне
Практического экзамена по практике массажа и банных (сауновых) ритуалов
Устного экзамена.

Сначала проводится письменный экзамен в форме теста, после его проверки участник экзамена переходит к следующим двум частям: практической части и устному экзамену, где выбирает по одному вопросу из теории и практики.

Как массажист может качественно подготовиться к экзамену на проверку профессиональной квалификации в Словакии

В этом разделе мы собираем тесты, вопросы и рекомендованную литературу для подготовки к квалификационному экзамену для массажистов в Словакии. Однако, стоит помнить, что для полноценной подготовки к экзамену на проверку проф. квалификации массажиста и его успешной сдачи вам необходимо на достаточном уровне овладеть словацким языком.

Если вы располагаете большим количеством свободного времени и железной дисциплиной, вы можете учить словацкий язык с помощью десятков бесплатных и непрофильных Интернет ресурсов. Но если вы хотите быстро и качественно освоить специализированный словацкий для массажистов, обратите внимание на цикл курсов «Словацкий язык для медиков».

Примеры вопросов письменного теста для проверки профессиональной квалификации массажиста

Какие газы мы называем дыхательными (Ktoré plyny označujeme ako dýchacie)?

N₂
CO₂
CO
O₂

При вдыхании участвуют (Na vdychu sa podieľajú)

Диафрагма (bránica)
Внутренние межреберные мышцы (vnútorné medzirebrové svaly)
Наружные межреберные мышцы (vonkajšie medzirebrové svaly)
Мышцы гортани (svaly hrtana)

Больше примеров вопросов для подготовки к экзамену >>>

Вопросы практической части экзамена для проверки профессиональной квалификации массажиста

Практическая часть экзамена: массаж - практика с пониманием

Продемонстрируйте массаж нижней конечности сзади и перечислите мышцы, которые вы массируете (Ukážte masáž dolnej končatiny zo zadu a vymenujte svaly ktoré masírujete).
Продемонстрируйте массаж нижней конечности спереди, уделяя особое внимание массажу колена у здорового клиента (Ukážte masáž dolnej končatiny spredu so zameraním na masáž kolena u zdravého klienta).
Покажите процесс пальпации, её виды и использование на отдельных частях тела (Ukážte hmat tepanie, jeho druhy a použitie na jednotlivyćh častiach tela).
Массаж плечевого пояса - демонстрация с одновременным указанием отдельных мышц (Masáž oblasti ramena - ukážka so súčasným pomenovaním jednotlivých svalov).

Практическая часть экзамена: банные ритуалы - практика с пониманием

Продемонстрируйте технику работы с полотенцем «Вертолет» (Ukážte techniku s uterákom Helikoptéra).
Продемонстрируйте технику «Пицца» или простое вращение полотенца (Predveďte techniku Pizza alebo jednoduché točenie uterákom).

Больше примеров вопросов для подготовки к практической части экзамена >>>

Вопросы и примеры ответов практической части экзамена для проверки профессиональной квалификации массажиста

Hygienické zásady masírovaného. Čo musíme dodržiavať z pohľadu hygienických zásad pri saunových rituáloch?

Hygiena – čistota alebo očista
Delí sa na: hygiena masírovaného, hygiena masér, hygiena prostredia

Hygiena masírovaného:

vedieť taktne oznámiť, za akých podmienok masírujeme
nemá byť príliš napapkaný ale ani hladný, nemal by konzumovať pred masážou alkohol,
prísť čistý a voňavý, zdravie je samozrejmosť
„dochvíľnosť je výsada kráľov!“ – takže prísť na čas

Musíme zabezpečiť, aby bola na masérskom stole čistá plachta, deky, vyvetraná miestnosť.
Vypísaný dotazník z kontraindikáciami.....choroby, lieky, prekonané choroby, alergie.....

Saunový rituál:

dostatočne informovať o programe
vždy začať načas, príprava min. 20 minút dopredu
privítanie hostí, prípadne výdaj plachiet pod seba, uvedenie hostí do sauny
vyvetranie, zatvorenie dverí
privítanie, úvod, predstavenie sa, základné info, osveta o hygiene
info o ceremoniály (príbeh, priebeh, trvanie, použité vône,
správne dýchanie, pokyny k opusteniu sauny
polievanie lávových kameňov vodou, použitie ľadových gúľ, drte
rozvírenie vzduchu nad pecou, distribúcia tepla a esencií do priestoru sauny
parné nárazy, 3 kolá
rozlúčka, potlesk, informácia o správnom ochladení, doplnení tekutín, relaxe, občerstvení
info o ďalších akciách

Aký význam má stálosť vnútorného prostredia?

Homeostáza

je stabilita vnútorného prostredia, ktorá umožňuje príjem živín a odstraňovanie odpadových látok.
či je telo v rovnováhe závisí aj od teploty tela.

Bunky pre svoj život potrebujú príjem a výdaj. Prijímajú živiny, ktoré sú potrebné na energiu a stavebný materiál, vydávajú metabolity a odpadové látky. Na to, aby mohlo všetko fungovať v rovnováhe potrebujeme O2 – kyslík dodáva energiu.

ľudský organizmus je endotermný – naša teplota nezávisí od teploty vonku
telo funguje ako dom : tepelné jadro (orgány) a tepelný obal (koža, svaly)
teplota na povrchu je cca o 1 stupeň nižšia ako vo vnútri, cez deň kolíše
v HYPOTALAMUSE v mozgu sa nachádza termoregulačné centrum
v tele sa nachádzajú termoreceptory, ktoré merajú teplotu a posielajú info do termoregulačného centra
keď je teplota pod 36,5 receptory ovplyvnia pečeň
keď je teplota nad 36,5, začneme sa potiť, očervenieme, roztiahnu sa cievy

pH – ďalší faktor ovplyvňujúci homeostázu. Naše PH je jemno zásadité, cca 7,3. Telo sa snaží tento stav udržovať.

Koncentrácie látok a minerálov:
Najdôležitejšie: sodík, draslík napr. pri dehydratácii sa musí podať fyziologický roztok s koncentráciou minerálov a nie čistá voda lebo tou by sa narušila homeostáza.
Pri vyššej aktivite sú vhodné izotonické nápoje (zelený čaj so soľou a medom)

Больше примеров вопросов для подготовки к устной части экзамена >>>

Как прошёл Дополнительный экзамен для медиков (Doplňujúca skúška) 28 мая 2024

В Словакии, как и во многих странах Европы, от иностранных медицинских специалистов требуется сдача Дополнительного экзамена (doplňujúca skúška). В мае этого (2024) года экзамен для врачей и стоматологов был проведён совместно.

Недостаток медиков в Словакии

По информации Международной ассоциации врачей и медицинских работников в Словакии, в большинстве регионов Словакии в последние годы отмечена «длительная нехватка профессионального медицинского персонала в Словакии (5500 врачей и 15000 медсестер)».

Ситуация с нехваткой медперсонала в Словакии предоставляет перспективы трудоустройства и профессионального развития иностранных врачей.

Комплексная проверка медицинских знаний

Экзамен для врачей и стоматологов, состоявшийся 28.05.2024, включал в себя несколько этапов:
→ Письменная часть – тест на знание теории, охватывающий широкий спектр медицинских вопросов из различных дисциплин:
Для специализации Врач общей практики — это:

внутренние болезни,
хирургия,
педиатрия,
гинекология и акушерство.

Для специализации Стоматолог — это:

внутренние болезни,
хирургия,
терапевтическая стоматология,
консервативная стоматология,
детская стоматология,
пародонтология и медицина полости рта,
ортопедическая стоматология,
протезирование зубов,
челюстно-лицевая хирургия, включая дентоальвеолярную хирургию.

→ Устная часть – проверка коммуникативных навыков и способность анализировать сложные клинические случаи.

Подробности и отзывы о квалификационном / дополнительном экзамене (doplňujúca skúška)

Мы провели несколько интервью, чтобы вы из первых рук могли:

узнать, как прошёл экзамен 28.05.2024,
ознакомиться с личным опытом подготовки и успешной сдачи дополнительного экзамена с первой попытки,
прочитать про ожидания и результаты своих коллег,
а также получить ценные советы.

Врач-педиатр ответила на следующие вопросы:

Сколько было участников?
Сложность дополнительного / квалификационного экзамена (doplňujúca skúška)
Комиссия
Сравнение с экзаменами в Украине
Впечатления до и после экзамена: ожидания и реальность
Советы тем, кто планирует сдавать дополнительный экзамен
Помогли ли курсы?
Планы на будущее

Читать впечатления украинского врача-педиатра о дополнительном экзамене для иностранных врачей в Словакии >>>

Врач–невролог в интервью ответил на следующие вопросы:

Сколько Вы готовились к экзамену?
Как проходил экзамен?
Как проходит устная часть дополнительного / квалификационного экзамена (doplňujúca skúška)?
Сколько тестов было в письменной части?
Что было самым сложным в письменной части дополнительного / квалификационного экзамена (doplňujúca skúška)?
Сколько вопросов задают на устной части?
Что понравилось, а что было тяжелым в экзамене?
Сильно ли важна психологическая подготовка к экзамену?
Как Вы готовились к дополнительному / квалификационному экзамену (doplňujúca skúška)?
Были ли темы или вопросы, которые давались особенно сложно?
Оценка сложности экзамена
Соотношение затраченных на подготовку усилий и полученного результата
Что бы Вы посоветовали тем, кто будет сдавать этот экзамен?
Какие планы на будущее?

Смотреть интервью о дополнительном экзамене (doplňujúca skúška) с врачом, успешно сдавшим с первой попытки >>>

Результаты квалификационного / дополнительного экзамена для иностранных медиков в Словакии (Doplňujúca skúška lekár):

Анализ результатов:

Средний процент успеха на письменном экзамене (%PP):
- Самый высокий: 100%
- Самый низкий: 50%
- Средний процент: 90,96%.

Средний процент успеха по специальности (% odborne):
- Самый высокий: 95%
- Самый низкий: 68,75%
- Средний процент: 83,78%.

Общие баллы (Spolu):
- Самые высокие баллы: 89
- Самые низкие баллы: 55
- Средний балл : 74,5.

Распределение оценок по предметам:
- Внутренние болезни (VL): Варьируется от 12 до 20 баллов.
- Гинекология (Gyn): От 15 до 20 баллов.
- Хирургия (Chir): От 13 до 20 баллов.
- Педиатрия (Pediat): От 11 до 20 баллов.
- Интенсивная медицина (Int): От 15 до 20 баллов.

Результаты врачей, которые прошли курсы словацкого для медиков

Письменный экзамен (PP):
- Средний балл: 90,83
- Минимальный балл: 75
- Максимальный балл: 100

Процент успеха по специальности (% odborne):
- Средний процент: 84,63
- Минимальный процент: 78,75%
- Максимальный процент: 88,75%

Заключение: Средние результаты выпускников курса словацкого языка для врачей находятся на достаточно высоком уровне, с оценками выше 90% по письменному экзамену и около 85% по специальности. Это значительно превышает минимальный проходной балл.

КУРСЫ СЛОВАЦКОГО ДЛЯ МЕДИКОВ

SLOVENČINA PRE ZDRAVOTNÍKOV Fáza 1 - Základy slovenského jazyka

SLOVENČINA PRE ZDRAVOTNÍKOV Fáza 2 - Lekárska slovenčina

SLOVENČINA PRE LEKÁROV Fáza 3 (+ príprava na kvalifikačnú skúšku)

SLOVENČINA PRE ZUBÁROV Fáza 3 (+ príprava na kvalifikačnú skúšku)

SLOVENČINA PRE ZDRAVOTNÉ SESTRY Fáza 3 (+ príprava na kvalifikačnú skúšku)

PRÁVNE MINIMUM pre zahraničných zdravotníkov Fáza 4

]]> Дополнительный экзамен для иностранных врачей в Словакии: Опыт педиатра из Украины https://b2c.medinklud.eu/tpost/ea8bzaa3i1-dopolnitelnii-ekzamen-dlya-inostrannih-v https://b2c.medinklud.eu/tpost/ea8bzaa3i1-dopolnitelnii-ekzamen-dlya-inostrannih-v?amp=true Wed, 05 Jun 2024 17:00:00 +0300 Узнайте, как прошёл экзамен — Doplňujúca skúška lekár — 28.05.2024. Личный опыт подготовки и успешной сдачи экзамена с первой попытки, а также советы будущим экзаменуемым

Дополнительный экзамен для иностранных врачей в Словакии: Опыт педиатра из Украины

28 мая 2024 года состоялся квалификационный / дополнительный экзамен (doplňujúca skúška) для иностранных медиков в Словакии.

Врач (педиатр), назовём её Ольга, которая прошла цикл курсов словацкого языка для иностранных медиков, была на этом экзамене и поделилась своими впечатлениями, советами по подготовке и общей полезной информацией об организации.

Комиссия и формат экзамена

Экзамен начался с совместного тестирования, в котором участвовали и стоматологи (zubný lekár), и врачи (lekár). На этом этапе нам удалось немного сплотиться, ощутить, что мы в одной лодке. Хотя мы не могли общаться, пока проводился тест, после его окончания с некоторыми коллегами удалось обсудить сложность вопросов и выбранные варианты ответов.

Сколько было участников?
На экзамене присутствовали 44 человека, 40 из которых успешно сдали тест. После этого нас разделили на две группы по 20 человек для прохождения устной части экзамена. Из 20 человек в моей группе сдали 10. Во второй группе, что стало неожиданным результатом, 14 из 20 участников успешно ответили на все дополнительные вопросы экзаменационной комиссии. Это был рекордный результат, и многие связывают это с отсутствием строгого экзаменатора, которого боялись те, кто пришёл на экзамен не в первый раз.

Как бы вы оценили сложность экзамена?
Письменный экзамен я бы оценила на 5 из 10, а вот устный экзамен — это 10 из 10. Он был очень сложным, особенно с психоэмоциональной точки зрения. Ты сидишь перед комиссией из пяти человек, и каждый задаёт свои вопросы. В такой атмосфере легко забыть всё, что знал.

Сколько длился экзамен?
Мы начали с тестов утром, а с 13:00 началась настоящая пытка. Наша группа оставалась на экзамене до 17:30. Это был ужасный хронический стресс.

Что вы можете рассказать о комиссии, которая принимала экзамен?
Квалификационный / дополнительный экзамен (doplňujúca skúška) включал в себя вопросы по четырём направлениям:

внутренние болезни (Interná medicína),
хирургия (Chirurgia),
педиатрия (Pediatria),
гинекология и акушерство (Gynekológia a pôrodníctvo).

Комиссия состояла из четырёх специалистов, каждый из которых задавал вопросы по своей области, и председателя комиссии. Председатель у меня ничего не спрашивал, хотя другие говорили, что он иногда активно включался в процесс.

Сравнение с экзаменами в Украине
Наша студентка отметила, что экзамены в Словакии значительно отличаются от тех, что она сдавала в Украине. Основной фактор стресса — язык.

— Это было давно, но самое главное отличие — язык. В Словакии я должна была отвечать на неродном языке, что добавляло стресса. Иногда я просто не могла вспомнить нужный термин из-за нервов, — вспоминает Ольга.

Дополнительный экзамен: ожидания и реальность

Сюрприз на экзамене
Одним из первых и самых впечатляющих сюрпризов на устной части экзамена стало то, что комиссия оказалась достаточно лояльной, доброжелательной. Это меня действительно удивило, потому что в "узком" кругу иностранных медиков в Словакии, которые часто готовятся к сдаче экзамена совместно, а также ищут среди коллег тех, кто уже имел такой опыт, ходило много слухов о том, что экзаменаторы "жёсткие", очень строгие и задают каверзные вопросы. Мне задавали нормальные вопросы, хотя, конечно, были и дополнительные.

Оценка своих результатов
Я в Словакии всего 10 месяцев и уже сдала экзамен! Я очень довольна! Некоторые мои коллеги, которые здесь с начала войны, даже не начинали подготовку. Я знала, что буду сдавать в мае, и начала готовиться с сентября. По-моему, это отличный результат.

Оправдались ли ожидания?
Ожидания и результаты квалификационного / дополнительного экзамена (doplňujúca skúška) часто могут не совпадать, но в случае Ольги, итог оказался лучше, чем она ожидала.

— Результат превзошёл все мои ожидания!
Я внутренне разрешила себе не сдать с первого раза. Ведь, я всё равно ходила бы до победного, пока не сдам. В Словакии, к счастью, количество попыток пересдачи экзамена для иностранных врачей не ограничено. Слышала, что некоторые сдают и по восемь раз. А я, в итоге, сдала с первого. И это результат оказался лучше, чем я ожидала.

Советы экзаменуемым

Подготовка к квалификационному / дополнительному экзамену (doplňujúca skúška) требует значительных усилий и времени. Многим кандидатам нужно было учиться в течение 6 месяцев или даже года, ежедневно затрачивая на подготовку минимум два часа.

Для успешной сдачи скушки (так выходцы из русскоязычной/украиноязычной среды называют дополнительный экзамен, общаясь на родном языке) важны:

знание материала,
владение словацким языком,
психоэмоциональная подготовка.

— Мой совет — учите материал каждый день, хотя бы по два часа. Это не только помогает усвоить знания, но и подготавливает вас к стрессу на экзамене. Кроме того, важно быть морально устойчивым и не сдаваться.

Если посвящать время учёбе каждый день, то есть все шансы на успех. Я начала подготовку с сентября и училась практически без выходных. Те, кто полагался на удачу и не уделял достаточно времени подготовке, конечно, провалили экзамен. Ну, и по правде говоря, я не уверена, что хотела бы попасть к доктору, который так легкомысленно относится к своей профессиональной подготовке, а, следовательно, и к моему здоровью.

Обязательно выписывайте латинские названия и тоже учите их, так как при дефиниции какого-то определения это необходимая часть ответа.

Помог ли Курс словацкого для медиков и подготовка к экзамену в рамках курса?
Материала было очень много. Курсы помогли систематизировать знания и подготовиться к основным вопросам.

Сильно помогли дополнительные материалы: файлы с ответами на вопросы и конспекты, которые помогли лучше подготовиться к экзамену. На занятиях курса, в рамках домашнего задания, каждый член группы готовил доклад/ответ на один из экзаменационных вопросов. И на уроке рассказывал материал на словацком языке. Все остальные конспектировали, а преподаватель поправляла, что касалось словацкого языка и корректного произношения.

Планы на будущее

— Теперь я планирую подтвердить свою специализацию. Я педиатр, но после экзамена считаюсь врачом без специализации. Придётся снова отправлять документы в министерство и, возможно, доучиваться. Я планирую искать возможности для прохождения резидентуры или интернатуры в Словакии, — рассказала Ольга.

В заключение истории нашей подопечной, сдавшей квалификационный / дополнительный экзамен (doplňujúca skúška) для врачей в Словакии с первой попытки, хотелось бы подчеркнуть важность усердной подготовки в трёх направлениях:

языковая подготовка (изучение медицинского словацкого языка),
специализированнная подготовка (повторение и структурирование знаний, которые вы приобрели, когда учились в медицинском вузе, а также непосредственная подготовка по экзаменационным темам/вопросам,
психоэмоциональный настрой.

Если вы планируете сдавать дополнительный экзамен для медицинских сотрудников в Словакии и ищете эффективный способ подготовки, обратите внимание на Полный курс словацкого языка для медиков.

В ходе одной или нескольких фаз курса, врачи, стоматологи, фармацевты и медсёстры:

изучают словацкий язык «с нуля»,
осваивают необходимый медицинский словарный запас,
развивают навык коммуникации на сложные профессиональные темы,
проходят пробное тестирование (тест основан на экзаменационных вопросах прошлых лет и отзывах медиков, сдававших экзамен),
проходят предварительную психологическую подготовку к экзамену (за счёт многократно повторяющейся практики различных частей и этапов предстоящего экзамена).

После успешной сдачи квалификационного/дополнительного экзамена (doplňujúca skúška), иностранный медик получает возможность полноценного (самостоятельного, без присмотра словацкого специалиста) трудоустройства в Словакии.

КУРСЫ СЛОВАЦКОГО ДЛЯ МЕДИКОВ

СМОТРЕТЬ ВАКАНСИИ

]]> Дополнительный экзамен для иностранных врачей/стоматологов в Словакии (28.05.2024) https://b2c.medinklud.eu/tpost/l8837ous91-dopolnitelnii-ekzamen-dlya-inostrannih-v https://b2c.medinklud.eu/tpost/l8837ous91-dopolnitelnii-ekzamen-dlya-inostrannih-v?amp=true Sat, 01 Jun 2024 15:00:00 +0300 Ответы на главные вопросы о квалификационном/дополнительном экзамене (Doplňujúca skúška) для иностранных врачей в Словакии.

Дополнительный экзамен для иностранных врачей/стоматологов в Словакии (28.05.2024)

Личный опыт врача, который сдал экзамен с первой попытки:
✔ сколько длится весь экзамен (письменная и устная часть) и как он проходит, в целом,
✔ сколько вопросов в письменной части, какие темы, какие вопросы даются сложней всего,
✔ как проходит устная часть экзамена,
✔ как готовиться к экзамену, чтобы сдать его с первой попытки.

Про подачу документов и начало экзамена

Приблизительно за месяц до экзамена (минимальный срок подачи заявки на сдачу дополнительного экзамена- 30 дней) я подал все необходимые документы.

Заявление о сдаче дополнительного экзамена должно содержать:

имя и фамилию заявителя,
адрес постоянного места жительства заявителя или аналогичного места жительства,
название регулируемой профессии в Словацкой Республике для признания профессиональной квалификации, по которой будет проводиться дополнительный экзамен.

К заявлению должны быть приложены:

копия документа об образовании с переводом на официальный язык Словацкой Республики,
копия решения Министерства образования, исследований, развития и молодежи Словацкой Республики о признании документа об образовании (решение, выданное органом власти Чешской Республики или другого государства, не принимается) — Нострификация диплома,
подтверждение оплаты услуг, связанных с дополнительным экзаменом — госпошлина.

В день экзамена, нас, около 110 человек, разделили на две группы: 44 человека сдавали экзамен на врача и 67 — на стоматолога. Все мы собрались в большом актовом зале, где нам раздали тестовые задания.

Как проходил дополнительный экзамен (doplňujúca skúška) для иностранных врачей в Словакии?

Сколько длится экзамен?
Экзамен начался около 8.00 утра.
Письменная часть длилась примерно 1-2 часа. Это время давалось на то, чтобы ответить на все 100 вопросов.

Сколько вопросов было в письменной части?
В письменной части экзамена было 100 вопросов. 20 из них касались законодательной базы здравоохранения Словакии, а остальные 80 — на медицинскую тему по тематическим разделам:

общая медицина,
гинекология,
хирургия,
педиатрия.

Пройдите МИНИ ТЕСТ, чтобы ознакомиться с примерами вопросов дополнительного экзамена для медиков из третьих стран в Словакии и узнать, насколько вы готовы к экзамену.

Как проходит устная часть экзамена?
После завершения письменного экзамена нас разделили на группы по 20 человек для устной части. В аудитории единовременно находится 5 человек. Каждый, кто ответил на свой вопрос, может выходить, чтобы к экзамену присоединился следующий по списку врач.

В целом, экзамен показался мне не очень сложным, за исключением некоторых вопросов, которые я не проходил, кажется, даже во время учёбы в Медицинском институте.

Также, особый дискомфорт доставляло то, что экзамен проходил в присутствии других студентов (коллег), а не тет-а-тет с комиссией.

Как готовиться к экзамену, чтобы сдать его с первой попытки?
Я начал где-то в феврале 2023 года в iCan School.
Там я прошёл 2 и 3 фазы подготовки.
Рекомендую начать подготовку заранее и уделить внимание изучению всех основных моментов и классификаций.

Совет медикам, которые готовятся к сдаче doplňujúcej skúšky в Словакии
Я бы посоветовал выучить весь экзамен, хотя бы основные моменты и классификации. Возможно, некоторые из них пройти сначала на родном языке.

КУРСЫ СЛОВАЦКОГО ДЛЯ МЕДИКОВ

]]> Спросите что угодно о переезде и интеграции медика в Словакии https://b2c.medinklud.eu/tpost/vogmjgg5m1-sprosite-chto-ugodno-o-pereezde-i-integr https://b2c.medinklud.eu/tpost/vogmjgg5m1-sprosite-chto-ugodno-o-pereezde-i-integr?amp=true Mon, 13 May 2024 14:03:00 +0300 Ответы на часто задаваемые вопросы иностранных медиков о релокации и интеграции в Словакии

Спросите что угодно о переезде и интеграции медика в Словакии

Пишем большую статью для иностранных медиков, которые интегрируются или только планируют переезд в Словакию. Наши главные партнёры — специалисты с многолетним стажем из Аккредитованной языковой школы iCan и Международной Ассоциации Врачей и Медработников в Словакии (MALnS).

В статье будет систематизирована актуальная информация о:

сдаче квалификационного/дополнительного экзамена (doplňujúca skúška),
поиске работы,
трудоустройстве
и решении других задач, с которыми сталкиваются медицинские специалисты при интеграции в систему здравоохранения Словакии.

Если вы недавно в Словакии и у вас есть вопросы – отправляйте их с помощью формы.

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Если же у вас уже есть опыт в одном или нескольких перечисленных вопросах и вы уверены, что это может хоть немного упростить интеграцию «новичкам» – делитесь им.

ПОДЕЛИТЬСЯ ОПЫТОМ

Мы обязательно укажем авторство, если для вас это важно, и будем признательны за ваше участие.

]]> Med-Integro меняется на medinklud: Те же ценности, новое название https://b2c.medinklud.eu/tpost/med-integro-became-medinklud-ru https://b2c.medinklud.eu/tpost/med-integro-became-medinklud-ru?amp=true Tue, 27 Jan 2026 12:00:00 +0300 На данном этапе меняется исключительно наше имя. Наша команда, объем предоставляемых услуг и обязательство обеспечивать вам первоклассный сервис остаются неизменными — такими, к каким вы привыкли.

Med-Integro меняется на medinklud: Те же ценности, новое название

Добрый день!

Мы хотели бы поделиться с вами важной новостью: с сегодняшнего дня компания Med-Integro официально меняет свое название на medinklud.

Эта перемена представляет собой нечто большее, чем просто визуальную трансформацию. Мы решились на ребрендинг по ряду стратегических причин и будем рады в ближайшее время постепенно познакомить вас со всей нашей историей.

На данный момент меняется только наше название. Наша команда, спектр предоставляемых услуг и стремление обеспечивать вам профессиональный уход самого высокого уровня остаются прежними.

Мы постоянно ищем способы двигаться вперед. Если у вас есть предложения по улучшению нашего сотрудничества или качества услуг, пожалуйста, поделитесь ими с нами через любой удобный для вас канал связи.

Благодарим вас за то, что вы являетесь частью нашего пути, и за ваше неизменное доверие!

]]>

Как сдать экзамен врачу в Словакии: опыт педиатра

Как проходит процесс для педиатров и к чему готовиться

Подготовка к основному экзамену

Типичные ошибки и как их избежать

Полное интервью

Как зарегистрироваться на веб-платформе и получить доступ к курсам?

Как я сдала квалификационный экзамен в Словакии с первого раза — история врача-инфекциониста

Первые шаги — самые страшные

Подготовка к «скушке» — честно и по-настоящему

Что помогло мне пройти этот путь

Что я чувствую сейчас

Совет тем, кто только думает начать

Полное интервью

Иностранные медики в Словакии: путь к интеграции

Иностранные медики в Словакии: три вывода из официальных данных

Как Словакия может лучше интегрировать иностранных медиков в систему здравоохранения

Время объединять усилия

Консультация и Q&A-сессия для иностранных фармацевтов перед дополнительным экзаменом в Словакии (25.04.2025)

Терапевт, которая смогла сдать экзамен с первой попытки | Doplňujúca skúška pre lekárov

Как не сдать дополнительный экзамен в Словакии для стоматологов и какие выводы можно сделать

Текстовая версия видео

Заключительная встреча международной команды проекта MED-INTEGRO

Самые прибыльные в здравоохранении уже не только стоматологи. Посмотрите, у кого выручка составляет десятки миллионов и где самые высокие маржи

Доля предприятий в отдельных секторах здравоохранения по количеству компаний.

Несмотря на все трудности, сектор здравоохранения продолжает расти

Наиболее прибыльные специалисты и врачи общей практики

Выручка топ-10 компаний в области общей, специализированной и стоматологической медицинской практики в 2023 году (евро)

Лаборатории и пандемия

Вклад в открытие новых амбулаторий

Прибыль аптек растет длительное время

Существует значительное неравенство в доходах между поставщиками амбулаторных услуг

Методология

Амбулаторные врачи в 2022 году зарабатывали в среднем 4 836 евро – больше всего педиатры, гинекологи и терапевты для взрослых, меньше всего – дерматологи и интернисты

Развитие доходов амбулаторий в период 2018–2022 годов

Бокс 1: Концепция «валовой заработной платы» амбулаторных врачей вкратце

Сколько зарабатывают амбулаторные врачи различных специальностей

Собственные доходы амбулаторий

Затраты, доходы и рентабельность амбулаторий

Доходы амбулаторий от медицинских страховых компаний

Бокс 2: Цель анализа

Бокс 3: Методика анализа

Открытие и управление стоматологическим кабинетом в Словакии: всё, что нужно знать

Анализ ситуации в стоматологической отрасли Словакии

Порядок получения разрешений на открытие стоматологической клиники

Основные юридические требования к стоматологическим клиникам

Текущие проблемы рынка: нехватка стоматологов в Словакии

Продажа стоматологических кабинетов и роль профессионального представителя (гаранта)

Поддержка для иностранных медицинских специалистов

Как педиатру/терапевту открыть свой кабинет в Словакии

Какие есть возможности для иностранных педиатров и терапевтов в Словакии

Региональные различия и карты дефицита медицинского персонала

Как получить до 60 000 евро от государства на открытие кабинета

Этапы получения поддержки:

Кто такой гарант (odborný zástupca) и какая его роль

Ключевые моменты:

Помощь иностранным медикам

Как иностранному массажисту без диплома устроиться в Словакии

Массажные услуги с точки зрения законодательства Словакии

Получение профессиональной квалификации для деятельности в сфере велнеса – массажные услуги

Как получить квалификацию «Велнес-работник – массажные услуги» в Словакии?

Аккредитованные курсы массажа в Словакии

Кто имеет право сдавать экзамен на проверку профессиональной квалификации (skúška na overenie odbornej spôsobilosti)

Где сдать квалификационный экзамен массажисту в Словакии

Какова стоимость проведения экзамена на проверку профессиональной квалификации «Велнес-работник – массажные услуги»

В Словацкой палате велнес-работников и массажных услуг

Сроки проведения экзаменов на профессиональную компетентность «Велнес-работник – массажные услуги» в Кошицах на 2024 год

Сроки проведения экзаменов на профессиональную компетентность «Велнес-работник – массажные услуги» в городе Врутки (Vrútky) на 2024 год

На факультете Физической культуры и спорта Университета Коменского в Братиславе

Определение некоторых терминов экзамена на профессиональную квалификацию (skúška na overenie odbornej spôsobilosti)

Как проходит экзамен на проверку профессиональной квалификации «Велнес-работник – массажные услуги» (skúška na overenie odbornej spôsobilosti "Wellness pracovník - masérske služby")

Как массажист может качественно подготовиться к экзамену на проверку профессиональной квалификации в Словакии

Примеры вопросов письменного теста для проверки профессиональной квалификации массажиста

Вопросы практической части экзамена для проверки профессиональной квалификации массажиста

Практическая часть экзамена: массаж - практика с пониманием

Практическая часть экзамена: банные ритуалы - практика с пониманием

Вопросы и примеры ответов практической части экзамена для проверки профессиональной квалификации массажиста

Hygienické zásady masírovaného. Čo musíme dodržiavať z pohľadu hygienických zásad pri saunových rituáloch?

Aký význam má stálosť vnútorného prostredia?

Рекомендуемая литература для подготовки к экзамену для проверки профессиональной квалификации массажиста в Словакии

Как прошёл Дополнительный экзамен для медиков (Doplňujúca skúška) 28 мая 2024